Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Google Site Pada Keterampilan Menulis Narasi Bahasa Jerman Kelas XII SMA

Development of Website-Based Learning Media via Google Site for German Narrative Writing Skills in High School Classses

Berdasarkan Angket, didapatkan bahwa peserta didik memiliki kesulitan dalam belajar bahasa Jerman, terutama dalam hal menulis. Oleh karena itu dikembangkan media pembelajaran berbasis Website melalui Google Site untuk pembelajaran keterampilan menulis bahasa Jerman kelas XII SMA. Media yang dikembangkan berupa Website yang didalamnya terdapat ringkasan materi, latihan soal dan kuis interaktif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pengembangan media pembelajaran berbentuk Website Melalui google Site untuk pembelajaran keterampilan menulis narasi bahasa Jerman dan bagaimana kelayakan media yang dikembangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan mengenai bagaimana proses pembuatan media pembelajaran berbasis Website Google Site untuk pembelajaran keterampilan menulis narasi bahasa Jerman kelas XII semester 2 serta mengetahui kelayakan produk media yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah model Pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dibatasi sampai tahap Development dan tidak sampai pada tahap Implementation atau uji coba kepada peserta didik. Meskipun demikian, tetap dilakukan validasi materi dan validasi media untuk mengetahui kelayakan media yang dikembangkan. Validasi dilakukan dengan angket dan didapatkan hasil 88,8% untuk validasi Media dan 90% untuk validasi Materi. Berdasarkan hasil tersebut media Website yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Jerman.

Based on the questionnaire, it was found that students have difficulties in learning German, especially in writing. Therefore, a Website-based learning media was developed through Google Site for learning German writing skills. The media developed in the form of a Website in which there is a summary of the material as well as practice questions and interactive quiz. The formulation of the research is how the process of developing learning media in the form of a Website through Google Site for learning German narrative writing skills and how the feasibility of the developed media. The purpose of this research is to describe the process of making learning media based on the Google Site Website for learning German narrative writing skills and to determine the feasibility of media products developed. The development model used is the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). This research is limited to the Development phase and does not reach the implementation or trial to students. Nevertheless, a validation test is still carried out to determine the feasibility of the media developed. The validation was carried out with a questionnaire and the results obtained were 88.8% for media validation and 90% for material validation. Based on these results, the Website media developed is suitable for use as a German language learning media