Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI LINGKUNGAN YAYASANMARDI WIYATA SE-INDONESIA

Kode Dokumen : 0022/PASCA-T-MP/2023

Penulis Utama : OCTHAN SETYAWAN

NIM Penulis Utama: 20070845004

Tahun : 2023

Judul ID :

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI LINGKUNGAN YAYASANMARDI WIYATA SE-INDONESIA

Judul EN :

THE EFFECT OF PRINCIPAL MANAGERIAL ABILITY AND TEACHER PERFORMANCE ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN THE MARDI WIYATA FOUNDATION IN INDONESIA

Sumber : UNESA - Fakultas Ilmu Pendidikan - Jurusan S2 Manajemen Pendidikan - 20070845004 - 2023

Jenis Dokumen : Tesis

Abstrak ID :

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh antara kemampuan manajerial kepala sekolah dan hasil belajar siswa di Yayasan Mardi Wiyata (2) menganalisis pengaruh kinerja guru dan hasil belajar siswa di Yayasan Mardi Wiyata (3) Menganalisis pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan kinerja guru terhadap hasil belajar siswa di Yayasan Mardi Wiyata.

Dalam penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif ini, semua data yang diperoleh dituangkan dalam bentuk angka yang diuji menggunakan uji statistik. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif ex-post facto dengan metode penelitian yang digunakan adalah explanatory survey. Objek penelitian pada penelitian ini adalah guru-guru tingkat SMA Yayasan Mardi Wiyata se-Indonesia.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap hasil belajar siswa SMA t_hitung < t_tabel, hasil uji statistik untuk pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa menunjukkan nilai t_hitung < t_tabel artinya tidak ada pengaruh yang signifikan kinerja guru terhadap hasil belajar.

Hasil uji regresi berganda menunjukkan hasil nilai F_hitung < F_tabel sehingga dapat disimpulkan tidak ada pengaruh positif dan signifikan kemampuan manajerial kepala sekolah dan kinerja guru secara simultan terhadap hasil belajar siswa SMA.

Kata Kunci: Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Hasil Belajar

Abstrak EN :

This study aims to (1) analyze the influence between the principal's managerial ability and student learning outcomes at the Mardi Wiyata Foundation (2) analyze the influence of teacher performance and student learning outcomes at the Mardi Wiyata Foundation (3) Analyze the influence of the principal's managerial ability and teacher performance on student learning outcomes at the Mardi Wiyata Foundation.

In research that uses this quantitative approach, all data obtained is poured in the form of numbers that are tested using statistical tests. This research includes ex-post facto quantitative research with the research method used is explanatory survey. The research object in this study is the high school level teachers of the Mardi Wiyata Foundation throughout Indonesia.

The results showed that there was no significant effect of the principal's managerial ability on high school student learning outcomes tcount < ttable, the results of statistical tests for the effect of teacher performance on student learning outcomes showed a value of tcount < ttable, meaning that there was no significant effect of teacher performance on learning outcomes.

The results of multiple regression tests show the results of the Fhitung < Ftabel value so it can be concluded that there is no positive and significant effect of the principal's managerial ability and teacher performance simultaneously on the learning outcomes of high school students.

Keywords: Principal Managerial Ability, Teacher Performance, Learning Outcomes

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran