Pengembangan E-LKPD Berbasis Liveworksheet Pada Materi Perubahan Sosial Sebagai Bahan Ajar Pendukung Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas IX UPT SMPN 27 Gresik

The Development of E-LKPD on Liveworksheet in Social Change Main Materials as Supporting Teaching Materials for IPS Subjects for Class IX Students of UPT SMPN 27 Gresik

Berdasarkan permasalahan yang ditemukan pada saat melakukan observasi selama pelaksanaan program PLP di UPT SMPN 27 Gresik, peserta didik mengalami kesulitan memahami materi pembelajaran IPS pada materi perubahan sosial kelas IX. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya bahan ajar pendukung yang digunakan selama pembelajaran. Disisi lain, pemanfaatan teknologi yang kurang optimal juga menyebabkan guru belum bisa mengembangkan bahan ajar pendukung sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan E-LKPD berbasis Liveworksheet pada materi perubahan sosial mata pelajaran IPS peserta didik kelas IX UPT SMPN 27 Gresik sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar pendukung selama pembelajaran.  Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap pendahuluan, tahap perancangan produk dan tahap penilaian. Untuk mengetahui kelayakan E-LKPD berbasis Liveworksheet, digunakan teknik pengumpulan data melalui lembar validasi ahli media dan ahli materi. Untuk melakukan uji kepraktisan produk dilakukan melalui lembar keterlaksanaan. Presentase kelayakan  produk pengembangan oleh ahli media dan ahli materi memperoleh total skor rata-rata sebesar 94,65%. Hasil uji coba produk melalui uji coba terbatas menggunakan satu kelas yaitu kelas IX-C memperoleh hasil kepraktisan sebesar 96%. Hasil Analisa uji coba secara keseluruhan menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis Liveworksheet pada materi perubahan sosial sebagai bahan ajar pendukung mata pelajaran IPS kelas IX yang telah dikembangkan sangat layak dan praktis digunakan dalam pembelajaran. 

Kata Kunci: Bahan ajar pendukung, PLOMP, Perubahan sosial, Kelas IX 

       Based on the problems wich is found during observations when the implementation of the PLP program at UPT SMPN 27 Gresik, students had difficulty to understanding social studies learning materials in class IX with social change materials. This is due to the lack of supporting teaching materials used during learning. In the other fact, the utilization of technology that is less than optimal also causes teachers to not be able to develop supporting teaching materials according to the needs of students. The purpose of this study is to develop Liveworksheet-based E-LKPD on social change material for social studies subjects of grade IX UPT SMPN 27 Gresik students so that it can be used as supporting teaching material during learning.  This type of research is development research with the Plomp development model which consists of three stages, namely the preliminary reseacrh, prototyping phase and the assessment phase. To determine the feasibility of Liveworksheet-based E-LKPD, data collection techniques are used through validation sheets of media experts and material experts. To test the practicality of the product is carried out through the implementation sheet.The percentage of feasibility of product development by media experts and material experts obtained an average total score of 94.65%. The results of product trials through limited trials using one class, namely class IX-C, obtained practical results of 96%. The results of the overall trial analysis show that Liveworksheet-based E-LKPD on social change material as teaching material supporting class IX social studies subjects that have been developed is very feasible and practical to use in learning.

Keywords: Teaching materials, PLOMP, Social change,, Class IX