Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KECEMASAN AKADEMIK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 20 SURABAYA

Kode Dokumen : 0011/FIP-BK/2020

Penulis Utama : INAS ZAHIDAH

NIM Penulis Utama: 16010014079

Tahun : 2020

Judul ID : HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KECEMASAN AKADEMIK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 20 SURABAYA

Judul EN : THE CORRELATION BETWEEN SELF-EFFICACY AND ACHIEVEMENT MOTIVATION WITH ACADEMIC ANXIETY ON 8th GRADE STUDENTS OF SMPN 20 SURABAYA

Sumber : UNESA - Fakultas Ilmu Pendidikan - Jurusan S1 Bimbingan Dan Konseling - 16010014079 - 2020

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan motivasi berprestasi dengan kecemasan akademik peserta kelas VIII SMP Negeri 20 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Subjek yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu 190 peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 20 Surabaya. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala efikasi diri, skala motivasi berprestasi dan skala kecemasan akademik. Analisis yang digunakan yaitu korelasi product moment dan korelasi berganda dengan bantuan program SPSS Statistics 24 For Windows. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan: 1) Semakin tinggi efikasi diri dan motivasi berprestasi peserta didik maka semakin rendah kecemasan akademiknya. 2) Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,553 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05) dengan sumbangan efektif variabel efikasi diri dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap kecemasan akademik peserta didik sebesar 30% sedangkan 70% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci : Efikasi, Motivasi, Kecemasan, Peserta didik

Abstrak EN : The purpose of this research was to examine the relationship between self-efficacy and achievement motivation with academic anxiety on 8^th grade students of SMPN 20 Surabaya. This research used quantitative research methods. Subject in this research were 190 students of 8^th grade students of SMPN 20 Surabaya. Instrument in this study used a scale of self-efficacy, achievement motivation scale and academic anxiety scale. The analysis used is product moment correlation and multiple correlation with the help of the SPSS statistical 24 for windows. Based on the results of data analysis can be concluded: 1) The higher the self-efficacy and achievement motivation of students, the lower academic anxiety. 2) The result showed a comparison coefficient of 0.553 with a significance value of 0.000 (p<0.05), the effective contribution of self-efficacy variables and achievement motivation together fot students academic anxiety by 30% was influenced by other factors.

Keywords: Efficacy, Motivation, Anxiety, Students.

Tautan Artikel

File Abstrak

File Lampiran