Pengaruh Literasi Keuangan, Inklusi Keuangan dan Modernitas Individu Terhadap Perilaku Menabung Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri Surabaya

The Influence of Financial Literacy, Financial Inclusion and Individual Modernity on Saving Behavior of Surabaya's State College Students

Tingginya tingkat tabungan sebuah negara akan mendorong perkembangan perekonomian negara tersebut. Tinggi rendahnya perilaku menabung disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksternal. Di penelitian ini, faktor yang diduga mempengaruhi perilaku menabung adalah literasi keuangan, inklusi keuangan dan modernitas individu. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini ialah untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, inklusi keuangan, dan modernitas individu secara simultan dan secara parsial terhadap perilaku menabung mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri Surabaya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Surabaya, Universitas Airlangga dan Universitas Pembangunan Nasional “UPN” Jawa Timur angkatan 2017 yang berjumlah 845 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 mahasiswa. Tahap pengambilan sampel yang digunakan ialah teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan analisis linier berganda menggunakan program IBM SPSS Statistics 24. Hasil data yang dilakukan setelah analisis mengungkapkan bahwa: (1) : literasi keuangan, inklusi keuangan dan modernitas individu berpengaruh secara simultan terhadap perilaku menabung, (2) literasi keuangan tidak berpengaruh terhadap perilaku menabung, (3) inklusi keuangan berpengaruh secara parsial terhadap perilaku menabung, (4) modernitas individu berpengaruh secara parsial terhadap perilaku menabung.

High savings rate will encourage the country’s growth of economic. High and low savings behavior caused by internal factors and external factors. In this research,, factors were assumed influenced saving behaviour were financial literacy, financial inclusion, and individual modernity. The research’s purpose was to analyze the effect of financial literacy, financial inclusion, and individual modernity simultaneously and partially on the saving behavior State College of Surabaya’s student. This research is quantitative research. The study population was all students of Surabaya State University, Airlangga University and UPN East Java National Development University which was to be amounted 845 students in total. The sample of this study was 100 students. The sampling stage uses a random sampling technique. Data collection techniques using tests and questionnaires and data analysis techniques using multiple linear analysis using the IBM SPSS Statistics 24 program. The data analysis’s results show that: (1): financial literacy, financial inclusion and individual modernity have a simultaneous effect on saving behavior, (2) financial literacy has no effect on saving behavior, (3) financial inclusion has a partial effect on saving behavior, (4) individual modernity partially influences saving behavior.