KEEFEKTIFAN MEDIA APLIKASI MOBILE PHONE “LINGBE” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN KELAS XI DI SMAN 2 SIDOARJO

THE EFFECTIVENESS OF MOBILE PHONE APPLICATION MEDIA "LINGBE" TO IMPROVE GERMAN SPEAKING SKILLS IN THE 11TH GRADE AT SMAN 2 SIDOARJO

Keterampilan berbicara merupakan suatu kegiatan yang melibatkan keterampilan memproduksi suatu informasi yang disalurkan melalui rangkaian kata – kata sebagai ungkapan untuk mengekspresikan pesan atau gagasan dalam bentuk suara lisan dan artikulasi  yang sesuai dengan kebutuhan penyimak atau lawan bicara. Diketahui rata - rata nilai berbicara siswa kelas XI – IBB di SMA Negeri 2 Sidoarjo melalui ulangan harian dalam kategori rendah. Sehingga diperlukan media yang efektif untuk membantu meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan menggunakan media mobile phone “Lingbe”. Media “Lingbe” adalah suatu aplikasi berbasis komunitas yang didalamnya terdapat banyak pengguna dari seluruh belahan negara yang memiliki tujuan sama yaitu belajar bahasa asing dan mencari partner untuk melatih kebahasaannya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui seberapa efektif media “Lingbe” terhadap peningkatan keterampilan berbicara dalam bahasa Jerman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif Pre Experimental Design dengan desain One Group Pre-test Post-test. Sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI – IBB di SMA Negeri 2 Sidoarjo berjumlah 33 siswa. Hasil uji N-Gain berbantuan SPSS menghitung nilai pre-test dan post-test menunjukkan score 0,55 dengan persentase sebesar 56% yang menyatakan bahwa media yang digunakan cukup efektif. Hasil uji hipotesis dengan uji t berbantuan SPSS menunjukkan nilai  signifikan sebesar 0,000032479 dengan taraf signigikasi 5% (0,05) yang menyatakan hipotesis nol (H₀) ditolak dan menerima hipotesis satu (H₁) yang menyatakan media aplikasi mobile phone "Lingbe" efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Kesimpulan berdasarkan penelitian ini menunjukkan bahwa media mobile app “Linbge” efektif sebagai peningkatan keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XI – IBB SMAN 2 Sidoarjo.

Speaking skills are activities these involve the skill of producing information conveyed through a sequence of words as an expression to express a message or idea in the form of oral sound and articulation in accordance with the needs of the listener or interlocutor. It is known that the average speaking score of students in class XI - IBB at SMA Negeri 2 Sidoarjo through daily tests was in the low category. So an effective media is needed to help improve students' speaking skills by using mobile phone media "Lingbe". "Lingbe" is a community-based application in which there are many users from all parts of the country who have the same goal of learning foreign languages and looking for partners to practice their language. The purpose of this research is to find out how effective "Lingbe" is on improving speaking skills in German. The research method used was quantitative Pre Experimental Design with One Group Pre-test Post-test design. The sample used was all students of class XI - IBB at SMA Negeri 2 Sidoarjo totaling 33 students. The results of the SPSS-assisted N-Gain test calculating the pre-test and post-test scores showed a score of 0.55 with a percentage of 56% which stated that the media used was quite effective. The results of hypothesis testing with the SPSS-assisted t-test showed a significant value of 0.000032479 with a significance level of 5% (0.05) which states that the null hypothesis (H0) is rejected and accepts hypothesis one (H1) which states that the mobile phone application media "Lingbe" is effective for improving students' speaking skills. The conclusion based on this research shows that the mobile application media "Linbge" is effective as an improvement in German speaking skills of students of class XI - IBB SMAN 2 Sidoarjo.