PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP URUTAN DAN KEMANTAPAN GERAK JURUS TUNGGAL PESERTA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT DI SMPN 13 JEMBER

THE EFFECT OF USING AUDIO VISUAL MEDIA ON THE SEQUENCE AND STABILITY OF SINGLE MOVES OF PENCAK SILAT EXTRACURRICULAR PARTICIPANTS AT SMPN 13 JEMBER

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengukur pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap urutan dan kemantapan gerak jurus tunggal dalam ekstrakurikuler pencak silat di SMPN 13 Jember. Pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi (PJOK) adalah mata pelajaran yang penting dalam membantu siswa mengembangkan bakat olahraga mereka, dan pencak silat sebagai salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang banayak di minati oleh peserta didik. Penelitian ini mengeksplorasi dampak penggunaan media audio visual terhadap urutan dan kestabilan gerak jurus tunggal dalam ekstrakurikuler pencak silat di SMPN 13 Jember. Untuk itu, digunakan instrumen penilaian jurus tunggal dengan melibatkan 17 peserta didik. Metode yang diterapkan adalah kuantitatif dengan Design one group pretest-posttest. Analisis dilakukan dengan software SPSS versi 25. Hasil analisis normalitas untuk data pretest dan posttest, yang diukur dengan uji Kolmogorov-Smirnov^a menunjukkan bahwa data yang diperoleh nilai signifikan < 0,05 yang artinya memenuhi syarat berdistribusi normal. Lalu dilanjutkan menggunakan Uji Hipotesis mendapatkan hasil nilai signifikan > 0.05 yang dinyatakan ditolak. Dari hasil uji N-Gain penggunaan media audio visual dalam aspek penilaian kesalahan dan kemantapan memperoleh perhitungan uji N-Gain menunjukkan nilai yang didapat dalam aspek penilaian kesalahan -2.24 (-9.29%) dan aspek penilaian kemantapan 0.01 (1.79%) yang artinya aspek penilaian kesalahan dalam media audiovisual terdapat pengaruh sedangkan, aspek penilaian kemantapan tidak efektif di karenakan peserta didik baru memahami kategori seni tunggal sehingga nilai kemantapan menunjukkan hasil tidak efektif dikarenakan peserta didik berfokuskan mengahafal gerakan seni tunggal menggunakan media audiovisual.

Kata kunci : Ekstrakurikuler,Media Audio Visual, Jurus Tunggal Pencak Silat.

This research aims to determine and measure the influence of the use of audiovisual media on the sequence and stability of single movements in extracurricular pencak silat at SMPN 13 Jember. Health and recreation physical education (PJOK) is an important subject in helping students develop their sporting talents, and pencak silat is one of the extracurricular activities that many students are interested in. and the stability of single movements in extracurricular pencak silat at SMPN 13 Jember. For this reason, a single stance assessment instrument was used involving 20 students. The method used is quantitative with a one group pretest-posttest design. The analysis was carried out using SPSS version 25 software. The results of the normality analysis of the pretest and posttest data as measured by the Kolmogorov-Smirnova test showed that the data obtained had a significant value of < 0.05, which means it met the requirements for normal distribution. Then proceed with Hypothesis Testing so that a significant value > 0.05 is obtained which is declared rejected. From the results of the N-Gain test using audio visual media in the error and stability assessment aspects, the N-Gain test calculations obtained a value in the error assessment aspect of -2.24 (-9.29%) and the stability assessment of the assessment aspect was 0.01 (1.79%), which means that the error assessment aspect in audiovisual media has an influence, while the stability assessment aspect is less effective because students have only just understood the single art category so the stability value shows ineffective results because students focus on memorizing single art movements using audiovisual media.

Keywords: Extracurricular, Audio Visual Media, Single Stance Pencak Silat.