Pengaruh Video Kompilasi "Diva Series" Dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Rukun Islam Pada Kelompok B Di TK Muslimat Al-Muhtadi I

The Effect of the "Diva Series" Compilation Video in Improving the Ability to Understand the Pillars of Islam in Group B in Muslimat Al-Muhtadi I Kindergarten

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual berbasis video dalam meningkatkan kemampuan dalam memahami Rukun Islam pada anak kelompok B di TK Muslimat Al-Muhtadi I, Sendangagung, Paciran, Lamongan. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 22 anak yang terdiri dari 11 anak pada kelompok eksperimen dan 11 anak pada kelompok kontrol. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimental design dengan metode non equivalent control group design menggunakan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi dengan menggunakan teknik analisis data yaitu uji Mann-Whitney U. Hasil analisis data yang diperoleh dari perhitungan uji Mann-Whitney U-Test menggunakan IBM SPSS Statistics 26, dan mendapatkan hasil yang diketahui nilai Asymp.Sig. (2 tailed) yaitu sebesar .000. Dengan dasar pengambilan keputusan apabila Asymp.Sig. < 0.05 maka terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, di mana nilai kelompok eksperimen lebih tinggi dari nilai kelompok kontrol, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media audio visual berbasis video kompilasi Diva series mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan dalam memahami Rukun Islam pada anak kelompok B di TK Muslimat Al-Muhtadi I, Sendangagung, Paciran, Lamongan. Hal ini diperkuat dengan hasil statistik  deskriptif pada kelompok eksperimen yang menunjukkan peningkatan kemampuan memahami rukun Islam sebesar 62, hasil tersebut berbeda jauh dengan kelompok kontrol yaitu sebesar 22. Sehingga media audio visual berbasis video kompilasi Diva series sangat cocok untuk mengembangakan kemampuan memahami rukun Islam pada anak. Selain mengenalkan rukun Islam pada anak, penggunaan media ini juga dapat menambah variasi pada  proses pembelajaran di kelas untuk meningkatkan minat dan semangat belajar anak.

Kata Kunci: media audio visual, video, rukun islam, anak usia dini.

This study aims to determine the effect of using video-based audio-visual media in improving the ability to understand the pillars of Islam in group B children at Muslimat Al-Muhtadi I Kindergarten, Sendangagung, Paciran, Lamongan. The subjects of this study were 22 children consisting of 11 children in the experimental group and 11 children in the control group. In this study using a quantitative research approach with a Quasi Experimental Design research design with the type of Non Equivalent Control Group Design using two groups, namely the experimental group and the control group. The data collection technique used is observation and documentation using data analysis techniques, namely the Mann-Whitney U-Test. The results of data analysis obtained from the calculation of the Mann-Whitney U-Test using IBM SPSS Statistics 26, and the results are known as the Asymp.Sig value. (2 tailed) in the amount of .000. on the basis of decision making if Asymp.Sig. <0.05 then there is a significant difference between the experimental group and the control group, where the value of the experimental group is higher than the control group, so Ha is accepted and Ho is rejected. The results of the study concluded that the audio-visual media based on the compilation video of the Diva series had a significant influence on the ability to understand the Pillars of Islam in group B children at Muslimat Al-Muhtadi I Kindergarten, Sendangagung, Paciran, Lamongan. This is reinforced by the results of descriptive statistics in the experimental group which showed an increase in the ability to understand the pillars of Islam by 62, these results differed greatly from the control group, which was 22. So that the video-based audio-visual media compilation Diva series is very suitable for developing the ability to understand the pillars of Islam in children. . In addition to introducing the pillars of Islam to children, the use of this media can also add variety to the learning process in the classroom to increase children's interest and enthusiasm for learning.

Keywords: audio visual media, videos, pillars of islam, early childhood.