PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA MODIFIKASI DALAM MENGENALKAN

PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI

USIA 5-6 TAHUN

THE DEVELOPMENT OF A MODIFIED LADDER SNAKE GAME TO INTRODUCE SEX EDUCATION TO EARLY CHILDHOOD FOR CHILDREN AGED 5-6 YEARS OLD

Mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini merupakan upaya pencegahan tindak kekerasan seksual pada anak. Pendidikan seks perlu dikenalkan sejak dini dengan menyesuaikan usia dan karakter anak. Tujuan penelitian yang akan diambil adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran dalam mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini usia 5-6 tahun yang berupa media permainan ular tangga modifikasi serta mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut. Peneliti pada dasarnya menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada jenis model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluate). Populasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu guru TK di kota Surabaya dengan sampel penelitian yang berjumlah 20 guru. Teknik pengambilan data yang berupa penilaian kelayakan media permainan ular tangga modifikasi diperoleh melalui teknik angket atau kuesioner online dalam bentuk google form. Perlu diketahui hasil penilaian kelayakan media dari ahli materi memperoleh nilai persentase sebesar 83% serta penilaian kelayakan dari ahli media mendapatkan nilai persentase sejumlah 94%, nilai persentase tersebut termasuk dalam kategori sangat baik. Adapun hasil data penelitian yang didapatkan dari uji coba kelayakan media pada 20 guru TK di kota Surabaya memperoleh nilai persentase sebesar 82,5%, nilai persentase tersebut juga tergolong dalam kriteria sangat baik. Merujuk uraian hasil data tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil pengembangan media permainan ular tangga modifikasi dapat menjadi inovasi media pembelajaran bagi guru TK dalam mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini. Sehubungan dengan itu media permainan ular tangga modifikasi dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran anak usia dini dalam mengenalkan pendidikan seks pada usia dini usia 5-6 tahun.

Kata Kunci: Permainan Ular Tangga Modifikasi, Pendidikan Seks, Anak Usia Dini.

Introducing sex education to early childhood is an attempt to prevent sexual violence in children. Sex education needs to be introduced since in an early stage by adjusting with their age and character. This research aims to develop a modified ladder snake game media to introduce sex education to early childhood for children aged 5-6 years old and to find out the feasibility of the learning media. This research used Research and Development (R&D) type and used ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluate) as the model. This research population is a kindergarten teacher in Surabaya, with 20 teachers as the research sample. The data collection technique, which assesses the feasibility of the modified ladder snake game, was collected through an online questionnaire in the form of a Google Form. The results on the assessment of the feasibility of the media from the material experts gained a percentage value of 83%; also, the feasibility assessment from the media experts obtained a percentage value of 94%. The score is included in the very good category. Subsequently, the results of this research, from the assessment of the media's feasibility of 20 kindergarten teachers in Surabaya, gained a percentage value of 82,5%, which is included in the very good category. From the results, it is concluded that the development of a modified ladder snake game could be the innovation of learning media for kindergarten teachers in introducing sex education to early childhood. In that regard, the learning media of the modified ladder snake game is stated to be very feasible to be used as learning media for early childhood in introducing sex education to early childhood aged 5-6 years.

Keywords : Modified Ladder Snake Game, Sex Education, Early Childhood.