PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA KOMPETENSI DASAR PRINSIP KERJA AKSI DAN REAKSI GAYA KELAS X SMK NEGERI 7 SURABAYA

THE APPLICATION OF THE PROJECT BASED LEARNING (PjBL) LEARNING MODEL TO INCREASE LEARNING OUTCOMES AND STUDENT ACTIVITIES IN THE BASIC COMPETENCY OF THE ACTION AND REACTION PRINCIPLES OF CLASS X SMK NEGERI 7 SURABAYA

ABSTRAK

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJbL) UNTUK MENINGKATAN AKYIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR RANGKAIAN KELISTRIKAN SEDERHANA KELAS X SMK NEGERI 7 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa X TPm 1 SMK Negeri 7 Surabaya, dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning (PJbL). Merujuk dari penelitian sebelumnya menunjukkan peningkatan hasil belajar, keaktifan, dan mendapat respon yang baik dari siswa. Dari hasil pengalaman mengajar penulis selama 8 minggu di SMKN 7 Surabaya, dan hasil observasi menunjukkan guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional sehingga hasil belajar dan keaktifan siswa kurang. Dari masalah tersebut maka diterapkanlah model pembelajaran Project Based Learning (PJbL). untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa.

Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif antara guru mata pelajaran Mekanika Teknik dalam Kompetensi Dasar Aksi dan Reaksi Gaya dan peneliti. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas  X TPm 1 SMK Negeri 7 Surabaya tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 30 siswa, Penelitian ini akan dilakukan setelah ujian seminar proposal skripsi tepatnya pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. untuk mencapai tujuan penelitian tindakan kelas, yaitu ada tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Keempat tahapan ini dilaksanakan dalam 2 siklus.