PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG BERBASIS ANIMASI POWER POINT MATERI INSTALASI LISTRIK

THE DEVELOPMENT OF BUILDING CONSTRUCTION AND UTILITY LEARNING MEDIA BASED USING POWER POINT ANIMATION ON ELECTRICAL INSTALLATION MATERIAL

    Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran konstruksi dan utilitas gedung berbasis animasi pada mata pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung khususnya pada materi pembuatan gambar instalasi listrik (2) menguji kevalidan dan; (3) keefektifan media pembelajaran konstruksi dan utilitas gedung berbasis animasi untuk membantu peserta didik memahami pesan dari pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) menurut Sugiyono yang dimodifikasi hingga menghasilkan delapan tahap yang terdiri dari: (1) Potensi dan Masalah; (2) pengumpulan data; (3) Desain Produk; (4) Validasi; (5) Revisi desain; (6) Uji coba produk; (7) Revisi produk; (8) Uji coba pemakaian. Lember validasi dan lembar respon peserta didik merupakan instrumen yang digunakan dalam pengambilan data dengan melibatkan peserta didik kelas XI DPIB SMK Negeri 3 sebagai subjek penelitian. Hasil Uji Validasi perangkat maupun media pembelajaran oleh kedua validator memperoleh nilai kelayakan yang dapat dikatergorikan sangat baik. Hasil dari kuesioner yang diberikan kepada peserta didik selaku subjek penelitian pada saat uji produk perluas juga menghasilkan nilai dengan kaegori sangat baik. perolehan hasil yang didapat mendukung untuk dikembangkannya media pembelajaran berbasis animasi power point pada materi menggambar instalasi listrik dikategorikan layak dan dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang dihasilkan dari penelitian ini merupakan media pembelajaran berbasis animasi power point materi instalasi listrik yang valid. Media pembelajaran berbasis animasi power point materi instalasi listrik ini dinyatakan valid karena pada pengujian validasi yang dilaksanakan oleh dua validator yang berasal dari dosen dan guru. Media pembelajaran yang dikembangkan ini, di dalamnya mencakup materi tentang menggambar instalasi listrik. Adapun media pembelajaran ini dikatakan layak untuk diimplementasikan ke dalam proses belajar mengajar karena dalam pengujiannya mendapatkan respons peserta didik dan dapat dikategorikan sangat baik. Kata kunci: Animasi Power Point, Instalasi Listrik, Media Pembelajaran

This research was conducted with the aim of: (1) developing animation-based construction and utility building learning media in the subject of Building Construction and Utilities, especially on the material for making electrical installation drawings (2) testing the validity and; (3) the effectiveness of animation-based construction and utility building learning media to help students understand the message of learning. This study uses the research and development (R&D) method according to Sugiyono which is modified to produce eight stages consisting of: (1) Potential and Problems; (2) data collection; (3) Product Design; (4) Validation; (5) Design revision; (6) Product trial; (7) Product revision; (8) Usage trial. Validation sheets and student response sheets are instruments used in data collection by involving students of class XI DPIB SMK Negeri 3 as research subjects. Test results Validation of the device and learning media by the two validators obtained a feasibility value that can be categorized as very good. The results of the questionnaire given to students as research subjects at the time of the expanded product test also produced scores with very good categories. the obtained results support the development of power point animation-based learning media on electrical installation drawing material which is categorized as feasible and can be implemented in the learning process.

Keywords: electrical installation, learning media, power point animation