Makna Hidup pada Orang Tua yang Mengadopsi Anak dengan Autisme: Perspektif Psikologis Kualitatif
The Meaningfulness of Life Amonv Parents Who Adopt Children with Autism: A Qualitative Psychological Perspective
Orang tua pengadopsi anak dengan autisme menghadapi tantangan pengasuhan yang kompleks sekaligus dilema emosional antara kelelahan, kasih sayang, dan tanggung jawab jangka panjang, yang memunculkan pertanyaan mengenai bagaimana mereka memaknai hidup dalam situasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses pembentukan kebermaknaan hidup pada orang tua pengadopsi anak dengan autisme melalui pengalaman subjektif mereka dalam pengasuhan sehari-hari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan sepasang orang tua pengadopsi sebagai subjek utama serta satu significant other sebagai triangulasi sumber data, dengan teknik wawancara semi-terstruktur dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebermaknaan hidup terbentuk melalui komitmen pengasuhan yang sadar, pengorbanan materi dan emosional, serta ikatan kasih sayang yang kuat terhadap anak. Pembahasan mengungkap bahwa proses pembentukan makna hidup saling berkaitan satu sama lain dan terus berkembang. Keyakinan terhadap Tuhan, komitmen jangka panjang, dan ambivalensi emosional orangtua menjadi mekanisme adaptasi khas orang tua dalam membangun makna hidup. Temuan ini mengimplikasikan pentingnya pengembangan dukungan psikologis dan pendampingan berbasis makna hidup, resiliensi, serta spiritualitas bagi orang tua pengadopsi anak dengan autisme.
Kata kunci: Autisme; Kebermaknaan hidup; Logoterapi; Orang tua pengadopsi; Studi kasus
Parents who adopt children with autism face complex parenting challenges as well as emotional dilemmas between exhaustion, affection, and long-term responsibility, which raises questions about how they make sense of life in such situations. This study aims to understand the process of forming meaning in life among adoptive parents of children with autism through their subjective experiences in daily parenting. The study
uses a qualitative approach with a case study design, involving a pair of adoptive parents as the main subjects and one significant other as a triangulation of data sources, using semi-structured interviews and observation techniques. The results of the study indicate that the meaning of life is formed through conscious parenting commitment, material and emotional sacrifice, and strong bonds of affection towards the child. The discussion reveals that the process of forming the meaning of life is interrelated and continues to evolve. Belief in God, long-term commitment, and the emotional ambivalence of parents become characteristic adaptation mechanisms for parents in building meaning in life. These findings imply the importance of developing psychological support and guidance based on meaning in life, resilience, and spirituality for adoptive parents of children with autism.
Keywords: Adoptive parents, Autism, Logotherapy, Meaning in life