Penerapan Media Video YouTube "Hallo Deutschschule" Untuk Keterampilan Menyimak Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI-8 SMA Negeri 1 Menganti.

The Application Of YouTube Video Media "Hallo Deutschschule" For German Listening Skolls Of Class XI-8 Students Of SMA Negeri 1 Menganti.

Pra pengamatan menunjukkan bahwa rendahnya minat belajar terhadap bahasa Jerman di kelas XI8 SMA Negeri 1 Menganti disebabkan karena bahasa Jerman masih asing bagi peserta didik serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang bervariasi khususnya dalam pembelajaran menyimak. Media video menjadi salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran menyimak bahasa Jerman. Maka dari itu penelitian ini menggunakan media video sebagai media pembelajaran terkhususnya pembelajaran menyimak untuk menjawab masalah, bagaimana penerapan media video YouTube “Hallo Deutschschule” untuk keterampilan menyimak bahasa Jerman peserta didik kelas XI-8 SMA Negeri 1 Menganti dan bagaimana hasil belajar keterampilan menyimak bahasa Jerman menggunakan media video YouTube “Hallo Deutschschule” peserta didik kelas XI-8 SMA Negeri 1 Menganti? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media video YouTube “Hallo Deutschschule” dan hasil belajar keterampilan menyimak peserta didik kelas XI-8 SMA Negeri 1 Menganti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Hasil dari penelitian terhadap penerapan media video YouTube “Hallo Deutschschule” menunjukan peningkatan yang baik. Pada pertemuan pertama mendapat total skor 15 dengan prosentase 62,5%, kategori baik, kemudian meningkat pada pertemuan kedua menjadi total skor 20 dengan prosentase 83,33% kategori sangat baik. Hasil tes keterampilan menyimak juga mengalami peningkatan dari tes awal dan tes akhir.

Kata Kunci : YouTube “Hallo Deutschschule”, Keterampilan Menyimak, dan Hasil Belajar. 

Pre-observation shows that the low interest in learning German in class XI-8 SMA Negeri 1 Menganti is due to the fact that German is still unfamiliar to students and the lack of use of varied learning media, especially in listening lessons. Video media is one of the media that can be used in learning to listen to German. Therefore, this study uses video media as a learning media, especially listening learning to answer the problem, how is the application of YouTube video media "Hallo Deutschschule" for German listening skills of students in class XI-8 SMA Negeri 1 Menganti and how are the learning outcomes of German listening skills using the YouTube video media "Hallo Deutschschule" for students of class XI-8 SMA Negeri 1 Menganti? The purpose of this study is to determine the application of the YouTube video media "Hallo Deutschschule" and the learning outcomes of listening skills of students in class XI-8 SMA Negeri 1 Menganti. This research uses a qualitative approach that produces descriptive data. The results of the research on the application of YouTube video media “Hallo Deutschschule” showed a good improvement. At the first meeting got a total score of 15 with a percentage of 62.5%, good category, then increased at the second meeting to a total score of 20 with a percentage of 83.33%, very good category. From the results of the listening skills test, there was an increase from the initial and final tests.

Keywords : YouTube Video "Hallo Deutschschule", Listening Skills, and Learning Outcomes.