ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN SISWA TERHADAP NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SMPN 1 DAN 2 KECAMATAN TROWULAN KABUPATEN MOJOKERTO

ANALYSIS OF STUDENT'S LEVEL OF UNDERSTANDING TOWARDS PANCASILA VALUES IN ONLINE LEARNING AT SMPN 1 AND 2 TROWULAN DISTRICT MOJOKERTO REGENCY

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran. daring pada siswa di SMPN 1 Trowulan dan siswa SMPN 2 Trowulan kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto Jawa Timur. Jenis penelitian yang diterapkan disini adalah deskriptif kuantitatif dengan Teknik pengambilan sampelnya yakni dengan menggunakan simple random sampling. Sampel yang dipakai di penelitian ini adalah siswa kelas VIII C dari SMPN 1 Trowulan dan siswa kelas VIII F SMPN 2 Trowulan. Pengumpulan datanya dengan menggunakan tes objektif untuk mengukur tingkat pemahaman. siswa terhadap nilai – nilai Pancasila yang kemudian diberikan kepada siswa. Penelitian ini didasarkan pada taksonomi Anderson dan Krathwohl dan teori pemrosesan informasi. Hasil dari penelitian ini diketahui yakni tingkat pemahaman siswa terhadap nilai – nilai Pancasila dalam pembelajaran daring di SMPN 1 Trowulan dan SMPN 2 Trowulan Kabupaten Mojokerto berada pada predikat sangat rendah. Hal ini dibuktikan dari presentase terbanyak yang didapatkan dari masing – masing sekolah dari SMPN 1 Trowulan presentase sebesar 64% yang berada berada pada predikat sangat rendah. SMPN 2 Trowulan presentase yang didapatkan sebesar 48% berada pada predikat sangat rendah. Kemudian, dari SMPN 1 Trowulan diketahui terdapat total 85% siswa yang belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Sedangkan, dari SMPNm2 Trowulan diketahui terdapat total 69%siswa yang belum memenuhi Kriterian Ketuntasan Minimal (KKM).

Kata Kunci: Pemahaman, Nilai – nilai Pancasila, Pembelajaran Daring.

This study aimswto determine the level of studentmunderstanding ofwPancasila values ​​in onlinemlearning forustudents at SMPNw1 Trowulan andmstudents at SMPNn2 Trowulan, Trowulan sub-district, Mojokerto Regency, East Java. The type of researchmapplied here is descriptive quantitative with the sampling technique using simplemrandom sampling. The samplenused in this study werehstudents of class VIII. C from SMPN 1 Trowulan andsclass VIII F studentsefrom SMPN 2nTrowulan. Collectingydata by usingnan objectiveitest for measureithe level of understandingmstudents to the values of Pancasila whichWthen given tomstudents. Thisuresearchnis based on Anderson and Krathwohl taxonomyhand information processingrtheory. The result ofnthis research is knownythat is the leveleof understanding. Students' perceptionxof Pancasila valuesnin online learningdat SMPN 1 Trowulan and SMPN 2 Trowulan, MojokertonRegency is at a very low predicate. This is evidenced by the highest percentage obtained from each school from SMPN 1 Trowulan, the largesthpercentage is 64% which is in a verytlow predicate. SMPN 2 Trowulan the largest percentageuobtained was 48% in the .predicate very  low. Then, from SMPNu1 Trowulan it is knownuthat there are a total of 85% of studentsmwho still do not meet the MinimumnCompleteness Criteria (KKM). Meanwhile, fromuSMPN 2 Trowulan, it isyknown that there are a total of 69% of studentsywho still do not meetuthe MinimumuCompleteness Criteria (KKM).

 Keywords: Understanding, Pancasila Values, Online Learning