PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN ANTI PERUNDUNGAN RELASIONAL PADA ANAK USIA DINI

DEVELOPMENT OF DIGITAL-BASED IMAGE STORYBOOK MEDIA TO IMPROVE UNDERSTANDING OF RELATIONAL ANTI-BULLYING IN EARLY CHILDHOOD

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan di lapangan, dijumpai kausal permasalahan kurangnya media untuk meningkatkan pemahaman terhadap anti perundungan relasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan pengembangan media buku cerita bergambar berbasis digital untuk meningkatkan pemahaman anti perundungan relasional pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian mix method dengan definisi yakni penggabungan 2 (dua) metode penelitian (kualitatif dan kuantitatif) dalam satu penelitian. Selanjutnya penelitian ini menggunakan model penelitian research and development (R&D) dengan prosedur pengembangan ADDIE. Jumlah subjek yang digunakan sebanyak 30 anak dalam rentang usia 5-6 tahun. Hasil dari penelitian ini menunjukkan media dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan melalui sajian data Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0,001 sehingga p < 0,05 atau 0,001 < 0.05. Dikarenakan hasil signifikansi lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, dengan makna terdapat perbedaan hasil rata-rata antara pre-test dengan post-test. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan media buku cerita bergambar berbasis digital efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman anak usia dini.

Kata Kunci : Anti Perundungan Relasional, Buku Cerita Bergambar, Digital

Based on the results of observations and interviews conducted by the problems, it was found that the cause of the problem was a lack of media to increase understanding of relational anti-bullying. The aim of this research is to determine the feasibility and effectiveness of developing digital-based picture story book media to increase understanding of relational anti-bullying in early childhood. This research is a type of mixed method research with the definition of combining 2 (two) research methods (qualitative and quantitative) in one research. Furthermore, this research uses a research model research and development (R&D) with ADDIE development procedures. The number of subjects used was 30 children in the age range of 5-6 years. The results of this research show that the media is declared suitable and effective for use through the presentation of Asymp data. Sig (2-tailed) is 0.001 so p < 0.05 or 0.001 < 0.05. Because the significance result is smaller than 0.05, Ho is rejected and Ha is accepted, meaning that there is a difference in the average results between pre-test with post-test. It can be concluded that the development of digital-based picture story book media is effectively used to improve the understanding of young children.

Keywords : Anti-Relational Bullying, Picture Story Books, Digital