STUDI TERHADAP VALIDASI SERTA MANFAAT PENGGUNAAN MAKET DALAM PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG

A STUDY OF THE VALIDATION AND BENEFITS OF USING MINIATURE MEDIA IN LEARNING IN CONSTRUCTION SUBJECTS AND BUILDING UTILITIES

Pembelajaran yang efektif membutuhkan sarana prasarana penunjang yang baik termasuk media pembelajaran, bahan ajar yang digunakan, dan kondisi ruang belajar yang kondusif. Media Pembelajaran adalah aspek penting dalam penyerapan materi yang diterima peserta didik, karena media bersifat mewakili dan memperjelas materi yang telah disampaikan guru sehingga proses pembelajaran lebih mudah diterima dan dipahami. Penggunaan media yang tepat, kreatif dan inovatif mampu membangkitkan motivasi dan kemauan belajar siswa yang tinggi sehingga proses pembelajaran akan lebih efektif. Tujuan studi ini adalah mengetahui kelayakan media maket potongan rumah tinggal untuk mata pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung, dan mengetahui manfaat penggunaan maket dalam suatu pembelajaran khususnya pada mata pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung. Studi dilakukan dengan cara melaksanakan validasi maket oleh ahli media serta melakukan telaah terhadap beberapa artikel hasil penelitian sebelumnya yang relevan dan mengkaji teori dari beberapa referensi terkait. Hasil dari studi yang dilakukan adalah validasi media maket yang dikembangkan mendapatkan rata-rata nilai dari dua validator sebesar 86,67 % dengan kesimpulan bahwa media dinilai sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Selain itu, validasi oleh mahasiswa menghasilkan perbaikan media maket agar lebih sempurna dan layak digunakan dalam pembelajaran. Manfaat penggunaan maket dari hasil kajian adalah 1) maket dapat mengurangi  siswa dalam berimajinasi yaitu mengubah penyampaian informasi yang abstrak menjadi lebih konkret, 2) maket memudahkan guru dalam menjelaskan materi, 3) maket memberikan kesan utuh bagi siswa saat pembelajaran.

Effective learning requires good supporting facilities infrastructure including learning media, teaching materials used, and conducive learning space conditions. Learning media is an important aspect in absorbing material received by students, because the media are representative and clarify the material that has been delivered by the teacher so that the learning process is more easily accepted and understood. The use of appropriate, creative and innovative media can arouse students' motivation and willingness to learn so that the learning process will be more effective. The purpose of this study is to determine the feasibility of miniature media for house piece for the subject of Construction and Building Utilities, and to know the benefits of using miniature in a study, especially in the subject of Building Construction and Utilities. The study was carried out by carrying out the validation of the miniature by the media experts as well as examining a number of relevant previous research articles and reviewing the theory from several related references. The results of the study conducted were the validation of the developed miniature of media which obtained an average value of two validators of 86.67% with the conclusion that the media was considered to be very suitable for use in learning. In addition, validation by students resulted in improvements to the miniature media to make it more perfect and suitable for use in learning. The benefits of using miniature from the results of the study are 1) miniatures can reduce students' imagination in imagining changing abstract information delivery to be more concrete, 2) miniatures make it easier for teachers to explain the material, 3) miniatures give a complete impression to students while learning.