PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA KELAS XI

THE DEVELOPMENT OF ELECTRONIC STUDENT WORKSHEET BASED ON PROBLEM-BASED LEARNING ON THE HUMAN CIRCULATORY SYSTEM TO TRAIN SCIENCE PROCESS SKILL OF GRADE 11 STUDENTS

   Pembuatan bahan ajar dengan memanfaatkan kemajuan teknologi salah satunya dapat dituangkan pada pengembangan lembar kegiatan peserta didik berbasis elektronik atau dapat disebut dengan istilah e-LKPD. Peran perkembangan teknologi dalam pembuatan bahan ajar juga dapat memberikan pengaruh pada aspek pedagogik yaitu pada strategi pembelajaran yang biasa menggunakan strategi teacher centered menjadi pembelajaran dengan strategi student centered atau pembelajaran yang didominasi oleh keaktifan peserta didik. Metode pembelajaran yang menggunakan strategi student centered yaitu salah satunya metode problem based learning (pembelajaran berbasis masalah). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-LKPD berbasis Problem Based Learning yang bertujuan untuk melatihkan keterampilan proses sains pada materi sistem peredaran darah manusia serta mendeskripsikan validitas dari e-LKPD yang dikembangkan. Pengembangan e-LKPD ini mengaplikasikan model pengembangan 4-D. Model pengembangan Four D ini terdiri dari 4 tahapan, yaitu: define, design, develop, dan disseminate. Akan tetapi penelitian pengembangan ini hanya terbatas sampai tahap develop. Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus 2020- April 2022. e-LKPD ini di uji respon pada 10 peserta didik kelas XI SMA N 1 Tarik. Variabel penelitian yang diamati adalah validitas dan respon peserta didik terhadap e-LKPD. Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari lembar validasi, rubrik penilaian lembar validasi, dan angket respon peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi metode telaah atau validasi dan metode angket.

Hasil penelitian yang telah dikembangkan menunjukkan bahwa validitas e-LKPD berbasis Problem Based Learning mendapatkan kategori sangat valid dan angket respon peserta didik juga memperoleh hasil pada keseluruhan kriteria sangat valid. Kelebihan e-LKPD ini yaitu dapat diakses melalui handphone, laptop ataupun komputer. Sehingga dapat memudahkan proses pembelajaran serta tidak membatasi ruang dan waktu proses belajar mengajar. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami oleh peserta didik juga mempermudah peserta didik dalam memahami materi ini.

Kata kunci: e-LKPD, Problem Based Learning, Keterampilan Proses Sains, Sistem Peredaran Darah Manusia, Kelas XI SMA

Making teaching materials by utilising technological advances, one of which can be poured into the development of electronic-based learner activity sheets or can be referred to as e-LKPD. The role of technological developments in making teaching materials can also have an influence on pedagogical aspects, namely on learning strategies that usually use teacher-centred strategies into learning with student-centred strategies or learning that is dominated by the activeness of students. One of the learning methods that use student-centred strategies is the problem-based learning method. This study aims to develop e-LKPD based on Problem Based Learning that aims to train science process skills on human circulatory system material and describe the validity of the developed e-LKPD. This e-LKPD development applies the 4-D development model. This Four D development model consists of 4 stages, namely: define, design, develop, and disseminate. However, this development research is only limited to the develop stage. This research was conducted from August 2020 to April 2022. This e-LKPD was tested on 10 students of class XI SMA N 1 Tarik. The research variables observed were the validity and response of students to e-LKPD. The research instrument used consists of a validation sheet, a validation sheet scoring rubric, and a learner response questionnaire. The data collection techniques used include the review or validation method and the questionnaire method.

The results of the research that have been developed show that the validity of e-LKPD based on Problem Based Learning gets a very valid category and the learner response questionnaire also gets results on overall very valid criteria. The advantages of this e-LKPD are that it can be accessed via mobile phones, laptops or computers. So that it can facilitate the learning process and does not limit the space and time of the teaching and learning process. The use of language that is easily understood by students also makes it easier for students to understand this material. 

Keywords: e-LKPD, Problem Based Learning, Science Process Skills, Human Blood Circulatory System, Grade XI High School