KEEFEKTIFAN WORK PREPARATION SHEET SEBAGAI EVALUASI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA DIKLAT PEMESINAN BUBUT DI SMK NEGERI 1 SIDOARJO

EFFECTIVENESS WORK PREPARATION SHEET AS AN EVALUATION OF STUDENTS'LEARNING OUTCOMES IN LATHE MACHINERY TRAINING SUBJECT AT SMK NEGERI 1 SIDOARJO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keefektifan WPS terhadap praktik membubut peserta didik dengan menggunakan pembelajaran WPS. Serta untuk mengetahui nilai respon peserta didik yang menggunakan media WPS pada praktik pemesinan bubut di SMK Negeri 1 Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pretest – posttest group design dengan membandingkan subjek eksperimen dengan subjek kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XII Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 1 Sidoarjo dengan jumlah 64 peserta didik. Sampel penelitian dipilih dengan menggunakan random class sampling, Pengumpulan data diperoleh dari hasil praktik membubut peserta didik dengan hasil, (1) Ada pengaruh yang signifikan penggunaan work preparation sheet terhadap praktik membubut peserta didik dengan menggunakan work preparation sheet dan tidak menggunakan work preparation sheet ditunjukkan dengan harga t hitung lebih besar daripada t tabel (th: 3,094 > tt: 2,021) pada taraf signifikan 5%. (2) Penggunaan work preparation sheet efektif pada praktik membubut peserta didik yang diajar dengan menggunakan work preparation sheet, ditunjukkan dengan nilai gain score sebesar 0,76. (3) Respon peserta didik terhadap pemanfaatan work preparation sheet dalam pembelajaran praktik membubut masuk dalam kategori sangat baik.

Kata Kunci: Keefektifan, Work Preparation Sheet, Hasil Belajar, Respon

This study aims to determine the effectiveness of WPS media on the learning outcomes of students' turning practices taught by learning to use WPS media. In addition, it is also to find out the responses of students who are taught by learning using WPS media in the training courses on lathe machining practice at SMK Negeri 1 Sidoarjo. This research uses the methodpretest – posttest group design by comparing the experimental class with the control class. The population in this study was class XII of the Mechanical Engineering Expertise Program at SMK Negeri 1 Sidoarjo with a total of 64 students. The research sample was selected by meansrandom class sampling, Data collection was obtained from the results of students' turning practices with the results, (1) There was a significant effect of usework preparation sheet towards the practice of turning students who are taught withwork preparation sheet and do not usework preparation sheet indicated by the value of t count is greater than t table (th: 3.094 > tt: 2.021) at a significant level of 5%. (2) Usagework preparation sheet effective in the practice of turning students who are taught by usingwork preparation sheet, indicated by valuegain score of 0.76. (3) Student response to utilizationwork preparation sheet in learning the practice of turning is included in the very good category.

Keywords: Effectiveness,Work Preparation Sheet, Learning Outcomes, Response