PENGEMBANGAN VIDEO PEMBUATAN POLA KERAH UNTUK KELAS X TATA BUSANA SMK DHARMA WANITA GRESIK
DEVELOPMENT OF COLLAR PATTERN MAKING VIDEO FOR CLASS X OF FASHION DESIGN
SMK DHARMA WANITA GRESIK
Video merupakan salah satu media yang tepat yang dapat menyampaikan informasi/pesan pembelajaran berupa rangkaian gambar hidup untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap suatu materi pembelajaran sebagai bimbingan atau bahan ajar. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tingkat kelayakan video pembuatan macam-macam pola kerah, dan (2) hasil belajar siswa mengunakan video pembuatan macam-macam pola kerah pada siswa kelas X Tata Busana SMK Dharma Wanita Gresik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan ADDIE model. Subjek penelitian ini adalah dua orang validator yang terdiri dari ahli.materi serta ahli.media dan 11 (sebelas) siswa.kelas X Tata Busana.SMK Dharma Wanita Gresik. Teknik sampling mengunakan sampling jenuh. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah: (1) penilaian kelayakan video, dan (2) tes hasil belajar. Instrumen penelitian berupa: (1) lembar penilaian kelayakan video, dan (2) lembar tes hasil belajar. Teknik analisis data yang diterapkan berupa teknik analisis deskriptif. Hasil Penelitian menyatakan bahwa: 1) tingkat kelayakan video pembuatan macam-macam pola kerah mencapai kriteria layak diujicobakan dan 2) hasil belajar siswa pada materi pembuatan macam-macam pola kerah dengan video pembelajaran macam-macam pola kerah mencapai ketuntasan belajar 91% melebihi batas standar ketuntasan klasikal.
Kata Kunci: pola kerah, video, tingkat kelayakan, hasil belajar.
Video is one of the right media that can convey learning information/messages in the form of a series of live pictures to help improve students' understanding of a learning material as a guide or teaching material. This development research aims to describe: (1) the feasibility level of videos making various collar patterns, and (2) student learning outcomes using videos of making various collar patterns in class X Fashion Design SMK Dharma Wanita Gresik. This research is a development research with ADDIE model approach. The subjects of this study were two validators consisting of material experts and media experts and 11 (eleven) students of class X Dressing at SMK Dharma Wanita Gresik. The sampling technique uses saturated sampling. The data collection methods used in this study were: (1) video feasibility assessment, and (2) learning outcomes test. The research instruments are: (1) video feasibility assessment sheet, and (2) learning outcomes test sheet. The data analysis technique applied is descriptive analysis technique. The results of the study stated that: 1) the feasibility level of the video making various collar patterns reached the criteria for being tested and 2) student learning outcomes on the material for making various collar patterns with learning videos of various collar patterns achieved 91% learning completeness exceeding the standard limit. classical completeness.
Keywords: collar pattern, video, feasibility level, learning outcomes