Penerapan Metode Latihan (Drill And Practice) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Psikomotor Peserta Didik Dalam Menjahit Saku Passepoille Berklep Kelas XI Busana Di SMK Negeri 8 Surabaya

Implementation Of Drill And Practice Method To Improve The Psychomotor Outcomes Of Sewing Welt Pocket With Flap In Class Of XI Busana At SMK Negeri 8 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas guru dan peserta didik, hasil belajar psikomotor, dan respon peserta didik melalui penerapan metode latihan (drill and practice) pada praktik menjahit fragmen saku passepoille  berklep. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 8 Surabaya tahun ajaran 2024/2025. Sampel pada penelitian ini ialah peserta didik kelas XI busana 3 yang berjumlah 32 orang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk mengetahui adanya peningkatan dari masalah yang ada, dengan menerapkan 4 tahapan persiklusnya pada penerapan metode latihan (drill and practice) pada pembuatan fragmen saku passepoille  berklep di SMKN 8 Surabaya. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu statistik deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan lembar angket, tes psikomotor, dan observasi.

                Hasil penelitian membuktikan bahwa: 1) Penerapan metode latihan pada pembuatan fragmen saku passepoille  berklep mendapatkan hasil akhir dengan rata-rata 3,5 pada siklus I dan 3,7  pada siklus II dengan indeks kategori sangat baik, 2) Penerapan metode latihan dalam pembuatan fragmen saku passepoille  berklep mampu meningkatkan hasil belajar psikomotor dengan rata-rata ketuntasan klasikal 53,1% pada siklus I dan menjadi 78,1% pada siklus II, dengan peningkatan sebesar 25%. 3) Respon peserta didik pada pembuatan fragmen saku passepoille  dengan menerapkan metode latihan mendapatkan jawaban yang positif sebesar 90,7% setuju bahwa metode drill and practice dapat meningkatkan ketrampilan dengan presentase rata-rata indikator sebanyak 76% dengan kategori baik.  Temuan penelitian ini adalah dengan menggunakan metode latihan (drill and practice) mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI Busana 3 di SMKN 8 Surabaya pada materi pembuatan fragmen saku passepoille  berklep. 

Kata kunci: Hasil belajar, metode latihan, saku passepoille, klep. 

This study aims to determine the increase of teacher and student activities, psychomotor learning outcomes, and students' responses through the application of the drill and practice method in the practice of sewing welt pocket with flap  fragment. This research was conducted at SMK Negeri 8 Surabaya in the 2024/2025  year. The sample in this study were students in class XI Busana 3, which amounted to 32 people. This type of research is a class action research (CAR) to find out the improvement of the existing problems, by applying 4 stages of each cycle to the application of the drill and practice method in making welt pocket with flap at SMKN 8 Surabaya. The data analysis technique used in this research is descriptive statistics. Data collection techniques in this study were using questionnaire, psychomotor tests, and observations.

                The research results prove that: 1) The application of the training method in the manufacture of welt pocket with flap  get the final results with an average of 3.5 in cycle I and 3.7 in cycle II with a very good category index, 2) Application of The drill and practice method in the making of the welt pocket fragment was able to improve psychomotor learning outcomes with an average classical completeness of 53,1% in cycle I and to 78,1% in cycle II, with an increase of 25%. 3) Students' responses to the making of welt pocket with flap fragments by applying the drill and practice method received a positive answer of 90.7% agreeing that the drill and practice method could improve skills with an average percentage of 76% indicators in the good category. The aim of this study is to use the drill and practice method to improve the learning outcomes of students in class XI Fashion 3 at SMKN 8 Surabaya on the material for making welt pocket with flap fragments.

Keywords: psychomotor results, drill and practice method, welt pocket, flap.