PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI PROGRAM APLIKASI MYOB ACCOUNTING V.18 KELAS XI AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED MOBILE LEARNING APPLICATION AS A LEARNING MEDIA IN ACCOUNTING COMPUTER SUBJECTS MYOB ACCOUNTING APPLICATION PROGRAM V.18 CLASS XI ACCOUNTING AND FINANCE INSTITUTIONS

Pengadaan riset ini bertujuan dalam mengembangan media pembelajaran peserta didik dengan menerapkan mobile learning berbasis android pada mata pelajaran komputer akuntansi dengan bantuan program aplikasi MYOB pada materi perusahaan dagang di SMKN 6 Surabaya. Hasil analisa yang digunakan merupakan hasil uji kelayakan media pembelajaran , dan berpdoman pada hasil penilaian media pembelajaran yang diambil dari ahli media dan ahli materi serta respon peserta didik. Penelitian ini menggunakan model 4D dari Thiagarajan, namun pada penelitian ini dibatasi hanya tiga tahapan yaitu Define, Design dan Develop. Jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Dalam mengumpulkan data melalui lembar validasi media, lembar validasi ahli materi dan angket respon peserta didik. Percobaan media ini dilakukan pada 20 siswa kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKN 6 Surabaya.  Melansir pada hasil penelitian, dapat disebutkan bahwa media pembelajaran mobile learning berbasis android ini sangat layak dengan hasil keseluruhan memiliki nilai komponen rata-rata sebesar 88,2%.  Angka tersebut mencakup pada kelayakan isi, penyajian, dan media. Hasil dari respon peserta didik menunjukkan bahwasanya media pembelajaran ini sangat layak. Hasil dari respon peserta didik menunjukan bahwa media pembelajaran ini sangat baik. Menurut hasil kelayakan dari produk ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran mobile learning berbasis android sangat layak digunakan dalam upaya manfaatkannya sebagai media pembelajaran.

The purpose of this research is to develop student learning media by applying Android-based mobile learning to computer accounting subjects with the help of the MYOB application program on trading company materials at SMKN 6 Surabaya. The results of the analysis used are the results of the feasibility test of learning media, and are guided by the results of the assessment of learning media taken from media experts and material experts as well as student responses. This study uses a 4D model from Thiagarajan, but in this study it is limited to only three stages, namely Define, Design and Develop. The type of method chosen in this research is quantitative. In collecting data through media validation sheets, material expert validation sheets and student response questionnaires. This media experiment was conducted on 20 students of class XI Accounting and Finance at SMKN 6 Surabaya. Launching the research results, it can be stated that this android-based learning media is very feasible with the overall results having an average component value of 88.2%. This figure includes the feasibility of content, presentation, and media. The results of student responses indicate that this learning media is very feasible. The results of the students' responses show that this learning media is very good. According to the results of the feasibility of this product, it can be concluded that android-based learning media is very feasible to be used as a learning medium.