PERAN ORGANISASI EKSTRA KAMPUS DALAM MEMBANGUN DEMOKRASI DELIBERATIF MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Demokrasi delibratif merupakan konsep yang penting dalam konteks partisipasi politik yang inklusif dan pengambilan keputusan yang demokratis. Keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratis sangatlah vital untuk memperkuat kualitas demokrasi di lingkungan kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran organisasi ekstra kampus dalam membangun demokrasi delibratif di Universitas Negeri Surabaya (UNESA).

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Responden utama adalah anggota organisasi ekstra kampus, tokoh mahasiswa, dan perwakilan dosen di UNESA.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa organisasi ekstra kampus di UNESA memiliki peran yang signifikan dalam membentuk demokrasi delibratif mahasiswa. Mereka berfungsi sebagai wadah bagi mahasiswa untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi, debat, dan pengambilan keputusan kolektif. ORMEK juga memfasilitasi dialog antara mahasiswa, dosen, dan pihak administrasi universitas untuk menciptakan lingkungan kampus yang lebih inklusif dan demokrat.          

Kata Kunci: Demokrasi, Deliberatif, Organisasi Ekstra Kampus

Delibrative democracy is an important concept in the context of inclusive political participation and democratic decision-making. Student involvement in democratic processes is vital to strengthen the quality of democracy on campus. This research aims to explore the role of extra-campus organizations in building delibrative democracy at Universitas Negeri Surabaya (UNESA).

This research method uses a qualitative approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews, participatory observation, and document analysis. The main respondents were members of extra-campus organizations, student leaders, and lecturer representatives at UNESA.

The results showed that extra-campus organizations at UNESA have a significant role in shaping student delibrative democracy. They serve as a platform for students to actively participate in discussions, debates, and collective decision-making. The organizations also facilitate dialogue between students, lecturers, and the university administration to create a more inclusive and democratic campus environment.

Keywords: Democracy, Deliberative, Extra-Campus Organization