Analisis SWOT Strategi Branding Kelas Olimpiade UPT SMP Negeri 1 Gresik

SWOT Analysis of the Branding Strategy for the Olympiad Class at UPT SMP Negeri 1 Gresik"

Kebijakan zonasi dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB) telah mengubah pola seleksi di sekolah negeri, termasuk UPT SMP Negeri 1 Gresik. Dampak dari kebijakan ini adalah menurunnya peluang siswa berprestasi dari luar zona untuk masuk ke sekolah favorit, yang pada akhirnya memengaruhi citra dan daya saing sekolah. Sebagai respons, UPT SMP Negeri 1 Gresik meluncurkan program inovatif berupa Kelas Olimpiade sebagai strategi branding untuk mempertahankan prestasi akademik dan menarik minat calon peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) dalam strategi branding Kelas Olimpiade tersebut.

Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan dipilih secara purposive, terdiri atas kepala sekolah, wakil kepala sekolah (kurikulum, kesiswaan, sarpras dan humas), koordinator Kelas Olimpiade, siswa Kelas Olimpiade, serta beberapa orang tua siswa. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kelas Olimpiade memiliki kekuatan berupa sistem seleksi berbasis kompetensi, kurikulum terintegrasi, pembinaan profesional, dan dukungan teknologi informasi. Peluang eksternal meliputi tingginya minat masyarakat dan dukungan dari pemangku kebijakan. Namun demikian, terdapat kelemahan seperti keterbatasan anggaran khusus dan promosi yang belum optimal, serta ancaman dari kebijakan zonasi dan persaingan sekolah lain. Kesimpulan dari penelitian ini adalah strategi branding Kelas Olimpiade berada pada posisi strategis yang kuat (kuadran I SWOT), sehingga disarankan untuk menggunakan strategi agresif berbasis kekuatan dan peluang guna memperkuat posisi sekolah sebagai lembaga pendidikan unggulan.

Kata kunci: strategi branding, analisis SWOT, kelas olimpiade

The zoning policy in the student admission process (PPDB) has altered the selection pattern in public schools, including UPT SMP Negeri 1 Gresik. One significant impact of this policy is the reduced opportunity for high-achieving students outside the designated zones to enter top schools, thereby affecting the image and competitiveness of these institutions. In response, UPT SMP Negeri 1 Gresik launched an innovative program called the "Olympiad Class" as a branding strategy to maintain academic excellence and attract prospective students. This study aims to analyze the strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) in the branding strategy of the Olympiad Class.

This research employs a descriptive qualitative approach with data collected through in-depth interviews, observation, and documentation. Informants were selected purposively and consisted of the principal, vice principals (curriculum, student affairs, facilities, and public relations), the Olympiad Class coordinator, Olympiad Class students, and several parents. Data were analyzed using the Miles and Huberman model: data reduction, data display, and conclusion drawing.

The findings indicate that the Olympiad Class possesses strengths such as a competence-based selection system, an integrated curriculum, professional coaching, and support from digital technology. External opportunities include high public interest and support from education authorities. Nevertheless, weaknesses such as limited specific funding and suboptimal promotion exist, along with threats from zoning policies and competition from other schools. The study concludes that the branding strategy for the Olympiad Class is positioned in a strong strategic area (SWOT quadrant I), thus an aggressive strategy leveraging strengths and opportunities is recommended to further strengthen the school's status as a leading educational institution.

Keywords: SWOT Analysis, Branding Strategy, Olympiad Class