PENGEMBANGAN MEDIA “HEROES OF THE EARTH” BERBASIS ANDROID PADA MATERI IPA TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI KELAS IV DI SDN 2 SAWAHAN

ANDROID-BASED “HEROES OF THE EARTH” MEDIA DEVELOPMENT ON SCIENCE MATERIALS THE THEME ALWAYS SAVES ENERGY CLASS 4^th AT SDN 2 SAWAHAN

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan serta keefektifan pengembangan media pembelajaran Heroes of The Earth berbasis android untuk kelas IV sekolah dasar pada materi IPA tema Selalu Berhemat Energi. Adapun model penelitian ASSURE yang diperkenalkan oleh Heinich dengan 6 tahap penelitian dipilih dalam  membantu mengoptimalkan hasil penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang  telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa media dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran dengan perolehan hasil validasi dari ahli materi 89% dengan kriteria “sangat valid” dan hasil validasi oleh ahli media memperoleh nilai 95% dengan kriteria “sangat valid”. Media ini juga terbukti sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil belajar meningkat seluruhnya dan ditinjau dari hasil data nilai pretest dan post test yang dianalisis lebih lanjut menggunakan N-Gain memeproleh hasil 0,77 dengan kriteria “terjadi peningkatan tinggi”. Sedangkan kepraktisan media diketahui dari hasil angket respon guru kelas selaku fasilitator pembelajaran dan juga peserta didik sebagai pengguna media. Berdasarkan penilaian guru diperoleh pesentase 97,5% dengan kriteria “sangat praktis” dan dari respon peserta didik sebesar 96% dengan kriteria “sangat praktis”.  Dengan demikian disimpulkan bahwa media pembelajaran Heroes of The Earth berbasis android untuk kelas IV Sekolah Dasar pada materi IPA tema Selalu Berhemat Energi dinyatakan layak, efektif, serta praktis digunakan dalam pembelajaran guna membantu peserat didik dalam memahami materi dan meningkatkan hasil belajarnya.

This development research aims to determine the level of feasibility and effectiveness of developing Android-based Heroes of The Earth learning media for grade IV elementary schools on the science material with the theme Always Saving Energy. The ASSURE research model introduced by Heinich with 6 research stages was chosen to help optimize the results of this study. Based on the results of the development research that has been carried out, the results show that the media is declared feasible to be used as a learning media with the acquisition of validation results from material experts 89% with the criteria of "very valid" and the results of validation by media experts obtaining a value of 95% with the criteria of "very valid" . This media has also proven to be very effective in improving student learning outcomes. Learning outcomes increased entirely and in terms of the results of the pretest and posttest value data which were further analyzed using N-Gain, the results obtained 0.77 with the criteria "there was a high increase". While the practicality of the media is known from the results of the questionnaire responses from class teachers as learning facilitators and also students as media users. Based on the teacher's assessment, the percentage obtained is 97.5% with the "very practical" criteria and 96% of the student responses with the "very practical" criteria. Thus, it was concluded that the Android-based Heroes of The Earth learning media for grade IV Elementary School on the science material with the theme Always Saving Energy was declared feasible, effective, and practical to use in learning to help students understand the material and improve their learning outcomes.