Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi dan Dukungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Magetan

The Influence of Discipline, Motivation and Family Support on Learning Outcomes of Junior High School Students in Magetan Regency

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui terkait kedisiplinan, motivasi, dan dukungan keluarga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, metode penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan memiliki tujuan untuk menguji, menjelaskan, serta menemukan sebab akibat dari dua variabel atau lebih, Populasi dalam penelitian ini 4 SMPN di kabupaten magetan, sampel dalam penelitian ini siswa SMPN kelas VIII, cara pengambilan sampel mengunakan purposive sampling dengan pengambilan sampel yang dilakukan berdasarkan pertimbangan khusus untuk dijadikan sampel dengan 115 siswa. Instrument penelitian berupa Angket Teknik analisis data dengan uji deskriptif data, uji normalitas, dan uji regresi berganda. Hasil penelitian Berdasarkan perhitungan hasil penelitian tentang kedisiplinan, motivasi dan dukungan keluarga terhadap hasil belajar dengan program SPPS menjelaskan bahwa pada variabel X rata – rata pada nilai sig < 0,05. Sehingga bisa di simpulkan bahwa variabel X ( kedisiplinan, motivasi, dan dukungan orang tua ) berpengaruh terhadap variabel Y (hasil belajar siswa).

Kata Kunci: disiplin. Motivasi, dukungan keluarga, hasil belajar siswa

Abstract

The purpose of this study was to determine whether discipline, motivation, and family support affect student learning outcomes, this research method uses a quantitative descriptive approach by having the aim of testing, explaining, and finding the cause and effect of two or more variables, the population in this study was 4 SMPN in Magetan district, the sample in this study was 8th grade SMPN students, the sampling method used purposive sampling with sampling done based on special considerations to be sampled with 115 students. Research instruments in the form of questionnaires Data analysis techniques with descriptive data, normality tests, and multiple regression tests. The results of the study Based on the calculation of the results of research on discipline, motivation and family support on learning outcomes with the SPPS programme, it explains that the average X variable at sig value <0.05. So it can be concluded that variable X (discipline, motivation, and parental support) has an effect on variable Y (student learning outcomes).

Keyword: discipline. Motivation, family support, student learning outcomes