PENGARUH LATIHAN PASSING BERPASANGAN, PASSING BEBAS TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLAVOLI ANAK SMP DI DUSUN TUGU CERME GRESIK

THE EFFECT OF PAIRED PASSING EXERCISE, FREE PASSING ON THE LOWER PASSING ABILITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL CHILDREN IN TUGU CERME GRESIK

Minimnya pengetahuan akan teknik dasar passing yang baik dan benar yang mengakibatkan semangatnya anak SMP dalam bermain bolavoli terasa kurang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh dan perbedaan antara pemberian latihan passing berpasangan dengan passing bebas terhadap kemampuan passing bawah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-test and Post-test Design Group. Hasil Penelitian dengan melihat hasil dari pengujian paired sample t-test atau uji-t dengan taraf 0,05. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini perbedaan pret test dan posttest dengan paired sampel t-test, nilai signifikan kelompok eksperimen pretest – posttest diperoleh sebesar 0,00 < 0,05 maka hasil pretest eksperimen dan posttest sesudah mengalami perubahan/perbedaan yang signifikan. sedangkan nilai signifikan kelompok kontrol pretest – posttest diperoleh pvalue 0,076 > 0,05 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak ada perbedaan signifikan rata-rata pretest dan posttest pada kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa tanpa pemberian treatment hasilnya tidak berbeda. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara latihan berpasangan dengan latihan bebas yang signifikan terhadap kemampuan passing bawah bolavoli.

Kata Kunci: Bolavoli, Passing Bawah, Latihan Berpasangan.

The aim of this study is to find out whether there is an effect and difference between giving paired passing practice and free passing on the ability to pass down. The method used in this research is a quasi-experimental method with a quantitative approach. The research design used was the Pre-test and Post-test Design Group. Research results by looking at the results of the paired sample t-test or t-test with a level of 0.05. The results obtained in this study were the difference between pret test and posttest with paired sample t-test, the significant value of the experimental group pretest - posttest was obtained at 0.00 < 0.05, so the results of the experimental pretest and posttest after experiencing changes / differences significant. while the significant value of the control group pretest - posttest obtained p-value 0.076> 0.05 so it can be concluded that there is no significant difference in the average pretest and posttest in the control group. This shows that without treatment the results are not different. From the results of this study, it can be concluded that there is a significant difference between pair training and free practice on the ability to pass down volleyball.

Keywords: Volleyball, Bottom Passing, Pair Training