PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA FANTASI PESERTA DIDIK KELAS VII

DEVELOPMENT OF LOCAL WISDOM-BASED COMIC MEDIA IN LEARNING UNDERSTANDING AND SKILLS WRITING FANTASY STORIES OF GRADE VII STUDENTS 

Kata kunci: media komik, kearifan lokal, cerita fantasi, ADDIE.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peserta didik terhadap teks bergambar daripada teks tulisan panjang. Namun, dalam pembelajaran bahasa Indonesia, terutama materi cerita fantasi, penggunaan teks bergambar sebagai media pembelajaran belum dimaksimalkan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan media komik berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran cerita fantasi peserta didik kelas VII. Prosedur pengembangan ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Adapun sampel yang digunakan merupakan peserta didik kelas VII-H UPT SMPN 9 Gresik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari deskriptif, skala Likert, dan Uji t. Adapun hasil yang didapatkan dari penelitian, yaitu 1) proses pengembangan media komik berbasis kearifan lokal dapat dilakukan dengan baik menggunakan prosedur ADDIE; 2) media komik berbasis kearifan lokal mendapatkan persentase kevalidan materi dan bahasa 97,33% (sangat layak), serta persentase kevalidan desain 73,75% (layak); 3) media komik berbasis kearifan lokal secara signifikan efektif digunakan dalam pembelajaran pemahaman dengan ditemukannya hasil t hitung (6,655) lebih besar daripada t tabel, baik pada signifikansi 5% maupun 1%, efektif dalam meningkatkan antusiasme dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran, serta cukup efektif membuat peserta didik mampu menulis cerita fantasi singkat; 4) media komik berbasis kearifan lokal merupakan media yang praktis digunakan dalam pembelajaran pemahaman dan keterampilan menulis cerita fantasi.

Keywords: comic media, local wisdom, fantasy stories, ADDIE.

This research is motivated by students' interest in picture text rather than long written text. However, in Indonesian learning, especially fantasy story material, the use of picture text as a learning medium has not been maximized. Based on this, this study aims to describe the development process, validity, effectiveness, and practicality of comic media based on local wisdom in learning fantasy stories of grade VII students. The ADDIE development procedure was used in this study. The samples used were students of class VII-H UPT SMPN 9 Gresik. The data analysis techniques used in this study consisted of descriptive, Likert scale, and t test. The results obtained from the research, namely 1) the process of developing comic media based on local wisdom can be carried out properly using the ADDIE procedure; 2) comic media based on local wisdom get a percentage of material and language validity of 97.33% (very feasible), and a percentage of design validity of 73.75% (feasible); 3) Local wisdom-based comic media is significantly effective in comprehension learning with the discovery of t count results (6,655) greater than t tables, both at 5% and 1% significance, effective in increasing the enthusiasm and activeness of students in learning, and quite effective in making students able to write short fantasy stories; 4) Local wisdom-based comic media is a practical medium used in learning understanding and skills in writing fantasy stories.