PENERAPAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PADA ELEMEN DASAR FASHION DESAIN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK YPM 2 TAMAN SIDOARJO

APPLICATION OF LEARNING VIDEO MEDIA IN FASHION DESIGN BASIC ELEMENTS TO STUDENTS LEARNING OUTCOMES AT SMK YPM 2 TAMAN SIDOARJO

    Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai tempat untuk memberi dan menerima ilmu. Salah satunya ialah SMK YPM 2 Taman Sidoarjo yang memiliki visi “menjadi lembaga pendidikan yang islami, harmonis, professional, dan prestasi nasional berdasarkan tujuan pendidikan nasional”. Penelitian ini bertujuan mengetahui aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran dengan menerapkan media video pembelajaran dan mengetahui hasil belajar peserta didik pada setelah menerapkan media video pembelajaran di SMK YPM 2 Taman Sidoarjo.

    Jenis penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimen (Pre Eksperimental Design). Desain penelitian yang digunakan adalah one- shot case study, yaitu hanya melakukan satu kali treatment dan diperkirakan sudah mempunyai pengaruh untuk dilakukan post test. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x tata busana SMK YPM 2 Taman Sidoarjo tahun ajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes dengan Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar  observasi aktivitas siswa dan lembar tes hasil belajar. Analisis data pada penelitian ini menggunakan deskripsif kuantitatif dan kualitatif. Analisis data kuantitatif yaitu dengan mencari persentase skor hasil observasi aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa. Hasil tersebut kemudian dianalisis secara kualitatif berupa pemaparan data dalam bentuk deskripsi.

    Hasil penelitian menunjukkan aktivitas belajar siswa kelas X tata busana dalam pembelajaran menggunakan media video memperoleh skor 83% yang dikategorikan baik dan hasil belajar siswa setelah diterapkan media video pembelajaran memperoleh persentase ketuntasan klasikal 92,8% dengan kriteria 39 siswa tuntas dalam belajar yang dapat dikategorikan sangat baik, sehingga dapat dinyatakan bahwa media video pembelajaran sangat baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

School is an educational institution that functions as a place to give and receive knowledge. One of them is SMK YPM 2 Taman Sidoarjo which has a vision "to become an educational institution that is Islamic, harmonious, professional and has national achievements based on national education goals". This study aims to determine the activities of students in the learning process by applying learning video media and knowing student learning outcomes after applying learning video media at SMK YPM 2 Taman Sidoarjo.

Type of the research is pre-experimental design. The research design was a one-shot case study, which only carried out only one treatment and was thought to have had an effect on the post test. The subjects of this study were all X class students of fashion at SMK YPM 2 Taman Sidoarjo for the 2022/2023 academic year. The data collection technique uses observation and tests with the research instruments used, namely student activity observation sheets and learning achievement test sheets. Data analysis in this study used quantitative and qualitative descriptions. Quantitative data analysis is by looking for the percentage of scores from observations of student learning activities and student learning outcomes. These results were then analyzed qualitatively in the form of data exposure in the form of descriptions.

The results showed that the learning activities of class X students in fashion in learning using video media obtained a score of 83% which was categorized as good and student learning outcomes after the application of learning video media obtained a classical completeness percentage of 92.8% with the criteria of 39 students completing learning which could be categorized as very good, so it can be stated that learning video media is very good in improving student learning outcomes.