Pengembangan E-LKPD Berbasis Learning Cycle 5E Materi Fungi untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X SMA

The Development of Student Activity Sheet Based on Learning Cycle 5E on Fungi Topic to Train Crtitical Thinking Skill of 10^th  Grade in Senior High School

Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan yang dibutuhkan di masa depan untuk membentuk sistem konseptual peserta didik. Materi fungi/jamur memiliki potensi untuk mengajak peserta didik turut aktif pada proses belajar mengajar sehingga membutuhkan pendekatan konstruktivis berupa learning cycle 5E untuk membuat aktivitas pembelajaran yang lebih efektif serta lebih efisien guna melatihkan dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (e-LKPD) merupakan salah satu media pembelajaran alternatif bagi peserta didik yang dapat diakses melalui gawai untuk digunakan dalam keadaan pandemi yang mengharuskan pembelajaran secara daring. Tujuan penelitian ini ialah mengembangkan e-LKPD berbasis learning cycle 5E pada materi fungi untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis yang layak secara teoritis. Penelitian yang dilakukan termasuk jenis penelitian pengembangan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) namun terbatas hingga tahapan Develop, tanpa melakukan tahap Disseminate. Secara teoritis, kelayakan e-LKPD diperoleh setelah proses validasi yang dilakukan oleh tiga validator yakni validator dosen ahli materi, validator dosen ahli media pembelajaran dan validator guru mata pelajaran Biologi SMA. Penilaian validasi ini memiliki beberapa aspek yang diamati yaitu aspek isi, aspek penyajian dan aspek bahasa. Berdasarkan data yang diperoleh didapatkan hasil bahwa e-LKPD layak secara teoritis dengan persentase validasi dengan sebesar 89,25% dan dikategori sangat valid. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-LKPD berbasis learning cycle 5E pada materi fungi untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas X SMA yang telah dikembangkan dalam penelitian ini layak untuk dijadikan penunjang dalam kegiatan pembelajaran.

Kata kunci: e-LKPD, learning cycle 5E, keterampilan berpikir kritis, fungi.

Critical thinking are one of the skills needed in the future to form students conceptual systems. Fungus/mushroom material has the potential to invite students actively involved in the teaching and learning process so that it requires a constructivist approach in the form of learning cycle 5E to make learning activities more effective and more efficient in order to train and improve critical thinking skills. Electronic Student Worksheets (e-LKPD) are an alternative learning media for student that can be accessed through devices to be used during a pandemic that requires online learning. This research was conducted to develop a theoretically feasible e-LKPD based on learning cycle 5E on fungi material to train critical thinking skills. The research carried out using a 4-D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate) but is limited to the Develop stage, without doing the Disseminate stage. Theoretically, the feasibility of e-LKPD was obtained after the validation process carried out by three validators, namely the material expert lecturer validator, the learning media expert lecturer validator and the high school biology subject teacher validator. This validation assessment has several aspects that are observed, namely aspects of content, aspects of presentation and aspect of language. Based on the data obtained, it was found that the e-LKPD was theoretically feasible with a validation percentage of 89.25% in the very valid category. So it can be concluded that the e-LKPD based on learning cycle 5E on fungi material to train critical thinking skills of 10^th  grade in high school students that was developed is feasible to be used as a support in theoretical learning activities.

Keyword: e-LKPD, learning cycle 5E, critical thinking skills, fungi.