Strategi dan Kualitas Pembelajaran Otomotif Pada Kompetensi  Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 7 Surabaya

Strategy and Quality of Automotive Learning in the Light Vehicle Engineering Skills Competency of SMK Negeri 7 Surabaya

Pendidikan bersifat dinamis dimana selalu berkembang dan berubah-ubah setiap saat baik secara kompetensi dan juga secara legitimasi sehingga menuntut adanya suatu perbaikan yang bersifat kontinu atau terus menerus dalam perkembangan di dunia pendidikan tentunya yang bersifat konstruktif. Teknik Kendaraan Ringan merupakan ilmu yang mempelajari tentang alat-alat transportasi darat yang mana  menggunakan mesin,terutama mobil yang mulai berkembang sebagai cabang ilmu seiring dengan diciptakannya mesin mobil. Dalam perkembangannya, mobil semakin menjadi alat transportasi yang kompleks yang terdiri dari ribuan komponen yang tergolong dalam puluhan system dan subsistem. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah strategi dan juga kualitas dari pembelajaran otomotif dalam kompetensi kehalian teknik kendaraan ringan yang ada di SMKN 7 Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi seperti apa yang dilakukan  pembelajaran otomotif dalam kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan SMKN 7 Surabaya, terdapat tiga strategi besar yang menjadi grand design dalam mencapai tujuan SMKN 7 Surabaya terkhusus dalam keahlian kendaraan ringan yakni model atau metode pembelajaran yang bervariatif, praktik yang dilakukan secara berkelanjutan (continue), relasi dengan perusahaan secara legal.

Education is dynamic which always develops and changes all the time both in competence and also in legitimacy so that it demands a continuous or continuous improvement in developments in the world of education which is, of course, constructive. Light Vehicle Engineering is the study of land transportation equipment which uses machines, especially cars, which began to develop as a branch of science along with the creation of car engines. In its development, the car is increasingly becoming a complex means of transportation consisting of thousands of components belonging to dozens of systems and subsystems. The formulation of the problem in this study is the strategy and also the quality of automotive learning in light vehicle engineering expertise competencies in SMKN 7 Surabaya. This study aims to find out what strategies are carried out and the quality of automotive learning in light vehicle engineering competence at SMKN 7 Surabaya. This study aims to find out what strategies are carried out by automotive learning in the competence of light vehicle engineering skills at SMKN 7 Surabaya. carried out on a continuous basis, legal relations with the company.