Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

Hubungan Penguasaan Mata Pelajaran Produktif Terhadap Hasil Uji Kompetensi Keahlian Bagi Siswa Kelas XII DPIB SMK Negeri 1 Jenangan

Kode Dokumen : 0013/FT-PTB/2023

Penulis Utama : NIZA DWI ANGGRINA

NIM Penulis Utama: 18050534026

Tahun : 2023

Judul ID : Hubungan Penguasaan Mata Pelajaran Produktif Terhadap Hasil Uji Kompetensi Keahlian Bagi Siswa Kelas XII DPIB SMK Negeri 1 Jenangan

Judul EN :

The Relationship of Mastery of Productive Subjects to Expertise Competency Test Results for Senior Students Majoring in Building Information Modeling Design at SMK Negeri 1 Jenangan

Sumber : UNESA - Fakultas Teknik - Jurusan S1 Pendidikan Teknik Bangunan - 18050534026 - 2023

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Masa sekarang tercatat Badan Resmi Statistik bahwa angka pengangguran dengan status pendidikan terakhir SMK menyentuh angka yang tinggi diantara jenjang pendidikan lainnya. Dengan ini, dapat diartikan masih banyak siswa tamatan SMK yang belum terserap pada DU/DI. Bagi sekolah, Uji Kompetensi Keahlian ini berguna untuk mengukur pencapaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dimiliki oleh siswa setelah menempuh pembelajaran di sekolah. Dengan harapan bahwa adanya Uji Kompetensi Keahlian dapat memenuhi kebutuhan DU/DI. Sekolah mempersiapkan Uji Kompetensi Keahlian siswa dengan salah satu program sekolah yaitu mata pelajaran produktif. Mata pelajaran produktif dinilai efektif untuk membekali siswa pengetahuan dan keterampilan keahlian.

Ex-post facto digunakan sebagai metode penelitian karena penelitian ini mencari sebab-akibat suatu permasalahan dengan menggunakan data yang sudah ada dan tidak terdapat manipulasi. Pengambilan data yang dilakukan menggunakan metode survey dengan menyebar kuesioner. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII jurusan DPIB SMK Negeri 1 Jenangan tahun ajaran 2021-2022 sebanyak 82 siswa. Total 82 sampel tersebut diambil dari tiga kelas yang masing-masing sebanyak 27 siswa secara acak. Penelitian ini menetapkan penguasaan mata pelajaran produktif sebagai variabel bebas (independen). Sedangkan hasil Uji Kompetensi Keahlian siswa XII DPIB SMK Negeri 1 Jenangan sebagai variabel terikat (dependen). Teknik analisis data yang diterapkan adalah SEM-PLS dengan bantuan aplikasi SmartPLS.

Hasil pengujian data membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara penguasaan mata pelajaran produktif terhadap hasil Uji Kompetensi Keahlian pada siswa kelas XII DPIB SMK Negeri 1 Jenangan. Sebesar 63% variabel penguasaan mata pelajaran produktif berkonstribusi kepada variabel hasil Uji Kompetensi Keahlian. Sedangkan pengaruh dari faktor lain diluar variabel yang ditetapkan sebesar 37%.

Kata Kunci: XII DPIB, Mata Pelajaran Produktif, Hasil Uji Kompetensi Keahlian.

Abstrak EN :

Nowadays, the Official Statistics Organization are recorded that unemployment with the latest educational status Vocational School touches high numbers among other levels of education. With this, it can be interpreted that there are still many Vocational School graduates who have not been absorbed in industry sectors. For schools, this Expertise Competency Test is useful for measuring the achievement of knowledge, skills, and attitudes possessed by students after studying at school. With the hope that the existence of Expertise Competency Tests can suit industry sectors needs. The school prepares student to do Expertise Competency Tests with the school’s program, namely productive subjects. Productive subjects are considered effective to preparing the students with knowledge and skills at their field.

Ex-post Facto is used as a research method because this research is looking for the causes of a problem using existing data and there is no manipulation. Data collection was carried out using the survey method by spreading a questionnaire. This study uses samples the senior students majoring in Building Information Modeling Design at SMK Negeri 1 Jenangan on 2021-2022 academic year as many as 82 students. Total of 82 samples were taken from three classes, each of which was randomly respectively. The independent variable of this research is the mastery of productive subjects. The independent variable this study is the mastery of productive subjects. While the dependent variable this study is Expertise Competency Test results of the senior students majoring in Building Information Modeling Design at SMK Negeri 1 Jenangan. The data analysis technique used SEM-PLS with the SmartPLS software.

The results of data testing prove that a significant and positive relationship between the mastery of productive subjects to the results of Expertise Competency Test in senior students majoring in Building Information Modeling Design at SMK Negeri 1 Jenangan. The resulting value is 63% of the variable mastery of productive subjects contributes to the variable results of Expertise Competency Test results. While another value 37% is the influence of other factors outside the variable studied.

Keywords: Productive Subjects, Expertise Competency Test Results.

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran