Pengembangan Buku Ajar Berbasis Scientific Approach pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah

The Development of Textbooks Based on Scientific Approach in Subject of Institutions Accounting Practices/Goverment 

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan buku ajar melalui pendekatan saintifik pada mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga/instansi pemerintah kelas XI di SMK Negeri 10 Surabaya. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis kelayakan dan respon peserta didik pada buku ajar berbasis scientific approach yang dikembangkan. Adapun model pengembangan yang digunakan adalah model 4D dari Thiagarajan yang meliputi tahap define, design, dan  develop. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa hasil validasi para ahli pada buku ajar menjukkan rerata sebesar 94,84% dan respon peserta didik sebesar 95,12%. Dapat disimpulkan bahwa buku ajar berbasis scientific approach sangat layak digunakan dalam pembelajaran.

This development research aims to produce textbook by approaching rendering on the subjects of institutions accounting practices/goverment institutions in the class XI in SMK Negeri 10 Surabaya In addition, this research aims to know analyzing and student response against institutions textbook scientific approach. As for development models that used 4D model from Thiagarajan which includes the phase of define, design, and develop. The results of the this study show the average results shows textbook feasibility of 94,84% and student respons of students was 95,12%. Concluded, produces textbook based on scientific approach institutions accounting practices/goverment institutions is declared very valid so it is frasible to used in learning.