FAKTOR KESULITAN INTERNAL DALAM MENGHADAPI UJIAN JLPT N5 BAGI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ANGKATAN 2019

Penelitian ini mengkaji tentang faktor kesulitan internal dalam menghadapi ujian JLPT N5 bagi mahasiswa Pogram Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Surabaya angkatan 2019. Mengingat pentingnya ujian JLPT (Japanese Language Proficiency Test) sebagai tolok ukur kemampuan berbahasa Jepang secara internasional. Oleh karena itu, penting seseorang untuk mempersiapkan dengan baik kemampuan diri dalam berbahasa Jepang untuk menghadapi ujian JLPT khususnya untuk level terendah, yaitu N5. Tujuan dari artikel ini, peneliti berharap dapat memberikan kemudahan,  persiapan serta menambah wawasan pembaca mengenai kesulitan dan cara belajar dalam menghadapi ujian JLPT N5. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini  adalah metode kualitatif deskriptif. Yaitu dengan  menggambarkan fakta- fakta yang terjadi didalamnya. Teknik pengumpulan data dengan cara menyebarkan angket dan wawancara secara online kepada mahasiswa yang dilakukan pada tanggal 31 Mei- 2 Juni 2020. Dari total mahasiswa yang berjumlah 64 mahasiswa, 52% yaitu 33 mahasiswa diantaranya pernah mengikuti ujian JLPT N5 dan 48% yaitu 31 mahasiswa belum pernah mengikuti ujian JLPT N5. Dengan tingkat kelulusan hanya 29 mahasiswa. Hasil analisis angket respon siswa menunjukkan bahwa mahasiswa yang belum lulus mengalami kesulitan pada bagian listening kemudian reading dan vocabulary. Sebagian besar kesulitan yang didapat adalah kurangnya pembendaharaan kosakata dalam bahasa Jepang, kurang terbiasa berkomunikasi dengan bahasa jepang, kesulitan dalam menghafal huruf jepang terutama kanji, dan pemahaman terhadap pola kalimat serta partikel yang digunakan. Untuk menghadapi kesulitan dalam mengerjakan ujian JLPT N5. Berdasarkan respon mahasiswa, mereka melakukan banyak hal, seperti menonton anime, film, dorama maupun lagu yang ada di youtube untuk melatih pendengaran dalam berbahasa jepang, mempelajari buku buku penunjang selain buku makasiswa juga menggunakan berbagai aplikasi dalam android untuk belajar. Misalkan dari e-book aplikasi duolingo, zkanji, kanji study, mazii, yomiwa, dan soal-soal JLPT N5 bagi internet.

Kata Kunci : Kesulitan Internal JLPT N5

This study examines the internal difficulty factor of the JLPT N5 exam for students of the Japanese Language education study in Surabaya State University 2019. Given the importance of the JLPT (Japanese Language Proficiency Test) exam as a benchmark for Japanese proficiency internationally. Therefore, it is important for one to prepare a self-ability in Japanese to face the JLPT exam especially for the lowest level of N5. The purpose of this article, researchers hope to provide ease, preparation and increase readers ' insight on difficulties and learning in the face of the JLPT N5 test. The research method used in this research is a qualitatively descriptive method. By describing the facts that occur therein. Data collection techniques by disseminating polls and interviews online to students conducted on 31 May-2 June 2020. Of the total students amounting to 64 students, 52% of whom 33 students have participated in the JLPT N5 test and 48% of 31 students have not participated in the JLPT N5 exam.  With graduation rate only 29 students. The results of the student response poll analysis showed that the students who have not graduated have difficulty in the listening section then reading and vocabulary. Most difficulties gained is the lack of your vocabulary in Japanese, less accustomed to communicating with Japanese, difficulty in memorizing Japanese letters, especially kanji, and understanding of sentence patterns and particles used. To face difficulties in working on the JLPT N5 test. Based on student response, they do a lot of things, such as watching anime, movies, Dorama and songs that are on YouTube to train hearing in Japanese, learn books supporting books besides the book also use a variety of applications in the Android to learn. For the application of the e-book Duolingo, Zkanji, kanji study, mazii, Yomiwa, and the problem JLPT N5 for the student.

Keywords: Internal, Difficulty, JLPT N5