Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-book interaktif pada materi ruang lingkup biologi untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA valid dan praktis. Validitas e-book interaktif pada materi ruang lingkup biologi ini diperoleh berdasarkan validasi. Kepraktisan e-book interktif pada materi ruang lingkup biologi ini ditinjau berdasarkan keterlaksanaan e-book interaktif, keterbacaan, dan angket respon siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4D yang terdiri dari define, design, develop, dan disseminat. Teknik pengambilan data dilakukan dengan metode validasi, observasi, angket, dan tes. Tenik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. E-book interaktif pada materi ruang lingkup biologi yang telah diujicobakan secara terbatas kepada 20 siswa kelas X SMA Negeri 1 Bangsal pada bulan Desember 2019. Hasil validasi oleh pakar diperoleh skor rata-rata keseluruhan sebesar 3,91 dinyatakan “sangat valid”. Keterlaksanaan e-book interaktif pada materi ruang lingkup biologi untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa menunjukkan kepraktisan sebesar 100%. Keterbacaan memperoleh hasil level 10, sedangkan pada angket respon 20 siswa menunjukkan presentase sebesar 99,6% yang memberikan respon positif.
This study aims to produce an interactive e-book on the scope of biology material to practice the critical thinking skills of class X high school students valid and practical. The validity of this interactive e-book on the material scope of biology is obtained based on validation. The practicality of interactive e-books on the scope of biology material is reviewed based on the implementation of interactive e-books, readability, and student questionnaire responses. The development model used is a 4D development model consisting of define, design, develop, and disseminate conducted in the Biology Department of FMIPA Unesa in October - January 2020. Data collection techniques were carried out using the validation, observation, questionnaire, and test methods. Data analysis was carried out in a descriptive qualitative manner. An interactive e-book on the scope of biology material that was tested limited to 20 class X students of SMA Negeri 1 Bangsal in December 2019. The validation results by experts obtained an overall average score of 3.91 was declared "very valid". The implementation of interactive e-books on the scope of biology material to train students' critical thinking skills shows practicality of 100%. Readability obtained level 10 results, while in the questionnaire responses of 20 students showed a percentage of 99.6% who gave a positive response.