Masa keemasan seorang anak dimulai semenjak memasuki usia sekolah dasar karena identik dengan usia agen perubahan. Sehingga dalam masa ini sangat cocok jika mulai diajarkan tata cara Penanaman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) supaya apa yang diajarkan bisa melekat dalam diri individu dengan baik. Riset yang dilakukan bertujuan untuk memahami tingkat pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) tentang kebersihan pribadi siswa kelas VI SD Negeri Wadungasih 1 Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo. Riset ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subjek dalam riset ini adalah siswa kelas VI SD Negeri Wadungasih 1 dengan mengimplementasikan teknik total sampling yang didapatkan 67 responden . Instrumen penelitian ini berupa angket pengetahuan PHBS siswa SD Negeri Wadungasih 1 Sidoarjo yang berupa pertanyaan pilihan ganda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan instrumen angket untuk mengukur tingkat pengetahuan PBHS tentang kebersihan pribadi siswa. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan presentase hasil ukur tingkat pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman dan pengimplementasian PHBS pada siswa ditemukan bahwa kategori “kurang” yaitu 0 siswa, kategori “cukup” sebanyak “6 siswa” atau 8,96% dan kategoi “baik” sebanyak 61 siswa atau 91,04%. Dengan nilai rata-rata siswa 84,12, nilai maksimal 97,22 dan nilai minimum 58,33 serta nilai standar deviasinya 6,93. Sebagian besar pemahaman dan implementasi PHBS siswa kelas VI SD Negeri Wadungasih 1 dalam kategori baik. Maka dari itu harus dipertahankan dan agar menjadi kebiasaan diperlukan penanaman pengetahuan tambahan yang komprehensif.
Kata Kunci: PHBS; kebersihan pribadi; siswa
The golden age of a child begins when he enters elementary school because it is synonymous with the age of agents of change. So that at this time it is very suitable if you start teaching the procedures for cultivating Clean and Healthy Living Behavior (CHLB) so that what is taught can be well embedded in the individual. The research carried out aims to understand the level of knowledge of clean and healthy living behavior (CHLB) about personal hygiene for class VI students at SD Negeri Wadungasih 1, Buduran District, Sidoarjo Regency. This research was conducted using a quantitative descriptive method. The subjects in this study were grade VI students of SD Negeri Wadungasih 1 by implementing the total sampling technique obtained by 67 respondens. The instrument of this research was a questionnaire on knowledge of PHBS for SD Negeri Wadungasih 1 Sidoarjo students in the form of multiple choice questions. This study used a quantitative approach with a questionnaire instrument to measure the level of PBHS knowledge about students' personal hygiene. Data analysis in this study used descriptive statistics and percentage results to measure the level of knowledge. The results showed that the level of understanding and implementation of PHBS in students found that the category of "less" was 0, the "enough" category was "6 students" or 8.96% and the "good" category was 61 students or 91.04%. With an average student score of 84.12, a maximum score of 97.22 and a minimum score of 58.33 and a standard deviation value of 6.93. Most of the understanding and implementation of PHBS for class VI students at SD Negeri Wadungasih 1 are in the good category. Therefore, it must be maintained and so that it becomes a habit, it requires the cultivation of additional comprehensive knowledge.
Keyword: PHBS; Personal hygiene; student.