HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU SEKSUAL SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL DALAM MASA PUBERTAS DI SLB-C AKW II SURABAYA

Pola asuh orang tua merupakan serangkaian sikap yang diterapkan oleh orang tua kepada anak dan dilakukan sebagai cara untuk mendisiplinkan anak sehingga pola asuh yang diberikan orang tua kepada anaknya sangat mempengaruhi kepribadian dan perilaku anak. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua, perilaku seksual siswa disabilitas intelektual pada masa pubertas dan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku seksual siswa disabilitas intelektual pada masa pubertas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Subjek yang digunakan pada penelitian ini sejumlah 30 siswa disabilitas intelektual dalam masa pubertas yang berada di SLBC-C AKW II Surabaya. Instrumen utama dalam penelitian menggunakan model Guttman, sebagai data pendukung menggunakan wawancara dan observasi. Data angket yang telah terkumpul di analisis menggunakan Pearson Product Moment Correlation. Hasil analisis korelasi yang telah dilakukan, didapatkan hasil signifikansi 0.00sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku seksual anak disabilitas intelektual. Selain itu hasil nilai koefisiensi yang diperoleh sebesar 0.042, yang menunjukkan bahwa korelasi yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan perilaku seksual anak disabilitas intelektual memiliki korelasi dengan kategori rendah. Lebih lanjut ditemukan bahwa sebagian besar pola asuh orang tua cenderung menerapkan jenis pola asuh demokratis dan sebagian besar perilaku seksual siswa disabilitas intelektual di SLB-C AKW II Surabaya tergolong ringan.

Kata kunci : pola asuh orang tua, perilaku seksual, anak disabilitas intelektual

Parental parenting is a series of attitudes applied by parents to children and is done as a way to discipline children so that the parenting style given by parents to their children greatly affects the personality and behavior of children. The purpose of this study was to determine whether there is a relationship between parental care and sexual behavior of students with intellectual disabilities during puberty. This study uses a type of quantitative research with correlational research methods. The Subjects used in this study were 30 students with intellectual disabilities in puberty who were in SLBC-C AKW II Surabaya.The main instrument in the study using Guttman questionnaire model, as supporting data using interviews and observations. Questionnaire Data that has been collected in the analysis using Pearson Product Moment Correlation. The results of correlation analysis that has been done, the results obtained significance of 0.00 so it can be concluded that there is a relationship between parenting parents with sexual behavior of children withwith intellectual disabilities. In addition, the results of the coefficient obtained by 0.042, which shows that a significant correlation between parenting parents with sexual behavior of children with intellectual disabilities has a correlation with the category of sufficient. Furthermore, it was found that most of the parenting of parents tend to apply the type of democratic parenting and most of the sexual behavior of students with intellectual disabilities in SLB-C AKW II Surabaya is relatively mild.

Keywords: parenting, sexual behavior, children with intellectual disabilities