Empati ialah bagian penting yang digunkan untuk membangun hubungan sosial yang positif antar sesama anggota. Empati muncul kepada setiap individu dapat mengidentifikasi batsan kepedulian antar sesama. Pelaku bullying yang memiliki empati rendah itu muncul karena belum dapat mengontrol emosi yang ada di dalam dirinya. Empati rendah memiliki bentuk seperti sulit mendengar cerita orang lain, bersikap cuek, selalu berpikir dirinya benar.

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menentukan efektifitas dalam permasalahan empati pelaku bullying dengan konseling kelompok berpusat pada pribadi peserta didik SMA. Jenis penelitian ini ialah penelitian Pre eksperimental Design. Bentuk True eksperimental design yang dilakukan yaitu control group Pretest Posttest Design. Pemberian layanan bimbingan kelompok berpusat pada pribadi dilakukan sebanyak tiga pertemuan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah Uji Mann Whitney U dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil peningkatan skor pada empati pelaku sebesar 80,05 yang dihitung dari rata-rata hasil pre test dan post test setelah diberikan perlakuan berupa konseling kelompok berpusat pada pribadi. Dari hasil uji mann whitney u didapat nilai signifikansi 0,006 dengan hasil nilai signifikansi < 0,05 (0,006<0,05) yang berarti ada perbedaan skor perilaku kelompok eksperimen dan kontrol setelah adanya treatment. Hal ini dapat dikatakan bahwa hasil uji mann whitney untuk hasil post test menolak Ho dan menerima Ha. Hal ini menunjukkan bahwa bimbingan layanan konseling kelompok yang berpusat pada pribadi dapat meningkatkan empati peserta didik kelas X SMA Hang Tuah 5 Sidoarjo.

Empathy is an important part of building positive social relationships among members. Empathy arises to each individual can identify the basis of concern for each other. Bullying perpetrators who have low empathy arise because they have not been able to control the emotions within themselves. Low empathy has forms such as difficulty hearing other people's stories, being ignorant, always thinking they are right.

The purpose of this study is to determine the effectiveness in the problem of empathy for bullying perpetrators with group counseling centered on the individual of high school students. This type of research is Pre experimental Design research. The form of True experimental design carried out is the control group Pretest Posttest Design. The provision of individual-centered group guidance services was carried out in three meetings. The data analysis technique used in this study is the Mann Whitney U Test using the help of the SPSS 25 application. From the results of the Mann Whitney-u test, a significance value of 0.006 was obtained with a significance value of < 0.05 (0.006<0.05) which means that there was a difference in the behavioral scores of the experimental and control groups after the treatment. It can be said that the results of the mann whitney test for the results of the post test rejected Ho and accepted Ha. This shows that the guidance of individual centered group counseling services can increase the empathy of class X students of SMA Hang Tuah 5 Sidoarjo.