STUDI TENTANG EFIKASI DIRI SISWA KELAS XII DALAM PEMILIHAN KARIR SELAMA PANDEMI DI SMA-IT MISYKAT AL-ANWAR JOMBANG

STUDY ABOUT SELF-EFFICACY OF 12TH GRADE STUDENTS IN CHOOSING CARRIER DURING THE PANDEMIC IN SMA-IT MISYKAT AL-ANWAR JOMBANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efikasi diri siswa dan  faktor yang mempengarui efikasi diri siswa kelas XII dalam pemilihan karir selama pandemi di SMA-IT Misykat Al-Anwar Kabupaten Jombang. Individu yang memiliki efikasi diri yang tinggi, akan berhasil dalam pemilihan karir yang tepat. Efikasi diri dalam pemilihan karir yang tinggi dapat mendorong individu untuk mencari berbagai solusi yang akan dihadapinya dalam  proses pemilihan karir. Dengan demikian, efikasi diri menjadi penting untuk diperhatikan dalam pemilihan  karir pada siswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII dengan kriteria yang telah ditentukan yaitu 1 subjek yang memiliki efikasi diri tinggi dan 2 subjek yang memiliki efikasi diri rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan wawancara. Angket digunakan untuk mengetahui tingkat efikasi diri siswa sehingga dapat menentukan subjek penelitian. Wawancara dilakukan secara tidak terstruktur untuk menggali informasi lebih dalam mengenai faktor yang mempengaruhi efikasi diri siswa dalam pemilihan karir. Analisis data bersifat deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, diketahui bahwa terdapat tingkat tinggi, sedang, dan rendah dalam tingkat efikasi diri siswa. Faktor yang mempengaruhi efikasi diri yang muncul pada ketiga subjek berbeda-beda. Peran konselor/guru BK sangat penting dalam memberikan layanan bimbingan karir kepada siswa, khususnya  siswa kelas XII.

This study aims to determine the levels of student self-efficacy and factors that affect the self-efficacy of class XII students in career choices during the pandemic at SMA-IT Misykat Al- Anwar Jombang. Individuals who have high self-efficacy will succeed in choosing the right career. Self-efficacy in high career choices can encourage individuals to find various solutions that will be faced in the career selection process. Thus, self-efficacy is important to conside in career selection in students. This type of research is a case study using a qualitative approach. The research subjects were students of class XII with predetermined criteria, namely 1 subject who had high self-efficacy and 2 subject who had low self-efficacy. The data collection methods used were questionnaires and interviews. Quitionnaires are used to determine the level of self-efficacy of students so that they can determine the research subject. Interviews were conducted in an unstructured manner to dig deeper information about the factors that influence student self-efficacyin career choices. The data analysis is descriptive. Based on the research result obtained, it is known that there are high, medium, and low levels of student self-efficacy. The factors affecting self-efficacy that appeared in the three subjects were different. The role of counselors is very important in providing career guidance services to students, especially class XII students.