ABSTRAK
EFEKTIFITAS MEDIA POP UP BERSUARA PADA KOMPETENSI MEMBUAT KEBAYA DI KELAS XII SMKN 2 JOMBANG
Nama
: Mey Riska Maulydya
NIM
: 20050404075
Program Studi
: S-1 Pendidikan Tata Busana
Jurusan
: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Fakultas
: Teknik
Nama Lembaga
: Universitas Negeri Surabaya
Pembimbing
: Dr. Lutfiyah Hidayati S.Pd., M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas media pop up bersuara di kelas XII dan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pop up bersuara terhadap hasil belajar membuat kebaya. Penelitian efektifitas media pop up bersuara ini memiliki beberapa permasalahan yaitu: (1) Bagaimana tingkat validitas media pop up bersuara di kelas XII (2) Bagaimana pengaruh penerapan media pop up bersuara terhadap hasil belajar membuat kebaya.
Metode penelitian ini adalah research and development (R&D). Jenis penelitian pendekatan pengembangan yang menggunakan model ADDIE, yang menggambarkan tahapan-tahapan secara terstruktur dan sistematis dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil yang diinginkan. Penelitian ini dilakukan di SMKN 2 Jombang dengan subjek fase E (Kelas XII) Tata Busana 3 dan 4 dengan jumlah siswa 30. Metode pengumpulan data menggunakan penilaian validitas dan penilaian hasil belajar berupa produk.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kelayakan media Pop up bersuara dari 3 ahli yaitu ahli materi, media, dan bahasa. media mendapatkan sebesar 4,59 (kategori sangat valid) (2) Pengaruh penerapan media pop up bersuara mendapatkan nilai t = 36.750 dan p = 0.000 sebab p < 0,05, menjadikan Ho ditolak dan Ha di terima maka disimpulkan Ho: Tidak ada pengaruh penerapan media pop up bersuara terhadap hasil belajar membuat kebaya di kelas XII SMK Negeri 2 Jombang maka Ho ditolak. Ha: Ada pengaruh penerapan media pop up bersuara terhadap hasil belajar membuat kebaya di kelas XII SMK Negeri 2 Jombang maka Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, media pop up bersuara terbukti sangat valid dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII Tata Busana SMK Negeri 2 Jombang dalam materi pembuatan kebaya.
Kata Kunci: Pop Up bersuara, media pembelajaran, tingkat validitas, pengaruh media pop up bersuara.
ABSTRACT
EFFECTIVENESS OF POP UP MEDIA WITH SOUND ON THE COMPETENCE OF MAKING KEBAYA IN GRADE XII OF SMKN 2 JOMBANG
Name
Study Program
: Bachelor Degree Of Fashion Education
Faculty
: Engineering
Name of Institution
: Surabaya State University
Supervisor
This study aims to test the feasibility of the effectiveness of pop-up media with sound in costume-made learning to make kebaya on the learning outcomes of class XII Fashion Design students at SMKN 2 Jombang. This research on the effectiveness of pop-up media with sound has several problems, namely: (1) How is the level of validity of pop-up media with sound in class XII (2) How does the application of pop-up media with sound affect the learning outcomes of making kebaya.
This research method is research and development (R&D). The type of development approach research uses the ADDIE model, which describes the stages in a structured and systematic manner in the learning process to achieve the desired results. This research was conducted at SMKN 2 Jombang with subjects in phase E (Class XII) Fashion Design 3 and 4 with a total of 30 students. The data collection method uses validity assessment and assessment of learning outcomes in the form of products.
The results of the study show: (1) The feasibility of Pop-up media with sound from 3 experts, namely material, media, and language experts. media obtained 4.59 (very valid category) (2) The effect of implementing pop-up media with sound obtained a value of t = 36.750 and p = 0.000 because p <0.05, making Ho rejected and Ha accepted, so it is concluded that Ho: There is no effect of implementing pop-up media with sound on learning outcomes in making kebaya in class XII of SMK Negeri 2 Jombang, so Ho is rejected. Ha: There is an effect of implementing pop-up media with sound on learning outcomes in making kebaya in class XII of SMK Negeri 2 Jombang, so Ha is accepted. Based on the results of the study, pop-up media with sound proved to be very valid and effective in improving the learning outcomes of class XII Fashion Design students of SMK Negeri 2 Jombang in the material of making kebaya.
Keyword : Pop Up with sound, learning media, level of validity, influence of pop up with sound media.