EFEKTIVITAS PENGGUNAAN  MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ALAM SEMESTA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

EFFECTIVENESS OF LEARNING MEDIA USE
VIDEO UNIVERSE IN POETRY WRITING LEARNING
GRADE IV ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Video alam semesta adalah sebuah media pembelajaran yang di dalamnya terdapat tampilan sisi visual alam semesta dan isinya. Media video alam semesta memiliki tujuan untuk membantu siswa menemukan kata-kata dalam menulis puisi. Tujuan peneltian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran menulis puisi menggunakan media video alam semesta pada siswa kelas  IV SDN Sawojajar 2 Magetan. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode kualitatif  dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh melalui observasi proses pembelajaran, hasil tes menulis puisi, dan hasil angket/kuisioner motivasi siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan melakukan 3 tahapan yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan.  Pada penerapan media dalam pembelajaran menulis puisi menghasilkan pembelajaran yang berkualitas,  siswa termotivasi dalam  mengikuti pembelajaran, siswa mengalami peningkatan hasil belajar, dan efektivitas waktu yang baik dalam menyelesaikan tugas dari guru. Berdasarkan penelitian yang dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa media video alam semesta efektif digunakan dalam proses pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas IV SDN Sawojajar 2 Magetan.

Nature video is a learning media that shows the visual side of nature and its contents. The video media universe aims to help students find words in writing poetry. This study aims to describe the effectiveness of the use of video media in the learning of poetry writing in grade IV SDN Sawojajar 2 Magetan. This study uses data collection techniques through observations, student study results tests, and student motivation questionnaires. Data analysis techniques in this study were conducted through three stages, namely data reduction, data presentation, and conclusion drawing. In the application of media in poetry writing learning produces quality learning, students are motivated in following the learning, students experience improved learning outcomes, and the effectiveness of good time in completing tasks from teachers. Based on the research conducted, it can be concluded that the video media of the universe is effectively used in the learning process of writing poetry in grade IV students of SDN Sawojajar 2 Magetan.