PENGEMBANGAN BUKU AJAR AKUNTANSI PERBANKAN SYARIAH BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DENGAN INTEGRASI HYPERCONTENT  KELAS XI PERBANKAN SYARIAH SMK NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO

DEVELOPMENT OF SHARIA BANKING ACCOUNTING BOOKS BASED ON SCIENTIFIC APPROACH USING HYPERCONTENT INTEGRATION OF CLASS XI SYARIAH BANKING OF SMK NEGERI 2 KOTA MOJOKERTO

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menganalisis proses pengembangan buku ajar akuntansi perbankan syariah berbasis scientific approach dengan integrasi hypercontent untuk kelas XI semester genap. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kelayakan buku ajar dan respon peserta didik terhadap buku ajar. Model pegembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan melakukan semua tahapannya, yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan yang diperoleh dari penilaian tim ahli pada aspek materi, aspek bahasa dan aspek grafis mendapatkan kategori sangat layak. Hasil uji coba terhadap peserta didik kelas XI Perbanakan Syariah di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto menunjukkan bahwa respon peserta didik terhadap buku ajar juga mendapatkan kategori sangat layak. Sehingga buku ajar akuntansi perbankan syariah berbasis scientific approach dengan integrasi hypercontent sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran kelas XI Perbankan Syariah di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto.

The purpose of research is to analyze the process of developing Islamic banking accounting textbook based on scientific approach with hypercontent integration for the second semester of 11th grade. It’s also aims to determine the feasibility and response of students to textbooks. The development model used is ADDIE (analyze, design, development, implementation, and evaluation). The results of this research indicate that the feasibility from the the expert team’s assessment on the material aspects, language aspects and graphic aspects get a very decent category. The results of trials on 11th grade of Islamic Banking in SMK Negeri 2 Kota Mojokerto indicate that students' responses to textbooks also get a very decent category. So the Islamic banking accounting textbook based on scientific approach with hypercontent integration is very feasible to be used in learning in the 11th grade of Islamic Banking in SMK Negeri 2 Kota Mojokerto.