PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS MEDIA VIDEO PADA MATERI KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN KELAS XI DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

DEVELOPMENT OF E-BOOK BASED ON VIDEO MEDIA ON ROAD AND BRIDGE CONSTRUCTION MATERIAL FOR GRADE XI BUILDING DESIGN, MODELING AND INFORMATION AT STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 KEDIRI

Kualitas pendidikan dapat ditingkatkan melalui kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh tenaga pendidik di sekolah. Maka dari itu, tenaga pendidik sangat mempunyai peran penting dalam menciptakan suatu proses pembelajaran yang efektif. Proses pembelajaran akan berjalan dengan efektif dan lancar apabila ditunjang dengan sarana prasarana yang memadai, salah satu sarana prasarana yang dapat mendukung proses pembelajaran adalah tersedianya media pembelajaran.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang ada dilapangan, salah satunya adalah media pembelajaran yang di gunakan masih terbatas serta sulitnya pemahaman siswa untuk memvisualisasikan objek konstruksi jalan dan jembatan oleh karena itu media yang bisa diterapkan yaitu bahan ajar e-book berbasis video. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran e-book berbasis video pada materi konstruksi jalan dan jembatan untuk siswa kelas XI Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 1 Kediri. Model pada penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan tahap analisis, tahap perencanaan, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. Penelitian ini dibatasi pada tahap implementasi untuk melihat kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran e-book berbasis video dengan melalui validasi serta ujicoba e-book. Validasi terdiri dari dua validator yaitu validasi media, validasi materi serta satu respon siswa terhadap kefektifan pemakaian e-book pada siswa. Pada penelitian ini hasil belajar siswa akan diketahui dengan cara memberikan soal kepada siswa, untuk ujicoba e-book ini hanya sebatas 31 siswa kelas XI Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 1 Kediri sebagai responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan tes. Hasil kelayakan validasi e-book dari validator ahli media memberikan penilaian sebesar 4,08 dengan kategori “Baik”, sedangkan validator ahli materi memberikan penilaian sebesar 4,7 dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil belajar siswa setelah menggunakan e-book tersebut adalah 29 dari 31 siswa dinyatakan “tuntas belajar” atau mencapai nilai diatas KKM, dengan persentase ketuntasan klasikal 93,5%. Hasil respon siswa setelah menggunakan e-book berbasis video tersebut dapat dikategorikan “Sangat Baik” dengan persentase 87,5%.

Kata kunci: Pengembangan, E-book, Video, Konstruksi Jalan dan Jembatan

The quality of education can be improved through learning activities carried out by teaching staff at schools. Therefore, teaching staff have a very important role in creating an effective learning process. The learning process will run effectively and smoothly if it is supported by adequate infrastructure. One of the infrastructure that can support the learning process is the availability of learning media.

          This research is motivated by several problems in the field, one of which is that the learning media used is still limited and it is difficult for students to understand how to visualize road and bridge construction objects, therefore the media that can be applied is video-based e-book teaching materials.The aim of this research is to developing video-based e-book learning media in road and bridge construction materials for class XI Design students Modeling and Building Information for SMK Negeri 1 Kediri. Model this research uses the ADDIE model with stages analysis, planning stage, development stage, stage implementation and evaluation stages. This research is limited to implementation stage to see validity and practicality video-based e-book learning media through validation and product testing. Validation consistan of two validators viz media validation, material validation as well as a student response to the effectiveness of using e-book among student. In this research the results Student learning will be known by giving questions to them students, the trial of this product was limited to only 31 class XI Student Modeling Designe and Building Information for SMK Negeri 1 Kediri as a respondent. Data collection techniques us questionnaire and test menthods. Product validation feasibility results from media expert validator gave an assessment of 4,08 with “Good” category, while the material expert validator provided an assessment og 4,7 in the “Very Good” outcomes students after using the e-book were 29 out of 31 students declared “completed learning” of achieved a score above the KKM with a classical completion percentage of 93,5%. The results of student responses after using the video based e-book can be categorized as “Very Good” with a percentage of 87,5%.

Keywords: Development, E-book, Video, Road and Bridge Construction.