Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran Experiment Sheet menggunakan software EKTS diharapkan dapat memberi solusi pada guru untuk meningkatkan kreativitas siswa yang layak untuk digunakan. Kelayakan tersebut mengacu pada aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Metode penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan 10 tahap akan tetapi pada penelitian experiment sheet yang dihasilkan dimodifikasi hanya sampai tahap ke 7. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI TITL 3 sebagai uji coba produk, di SMKN 3 Jombang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design untuk mengetahui perbedaan sebelum dan sesudah dalam suatu kelompok, dengan memberikan suatu perlakuan berupa experiment sheet praktikum dengan software EKTS, ketercapaian kompetensi siswa diperoleh dari ada tidaknya peningkatan nilai sebelum dan sesudah pembelajaran.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat kelayakan untuk experiment sheet pada aspek validitas pada validasi total dengan rating sebesar 89% yang artinya sangat valid untuk digunakan, (2) aspek kepraktisan experiment sheet pada respon guru mendapatkan rating sebesar 98% dan respon siswa mendapatkan rating sebesar 88% yang artinya dalam kategori sangat praktis dan dapat digunakan oleh siswa pada saat proses pembelajaran. (3) keefektifaan experiment sheet praktikum dihasilkan dari hasil belajar ranah kognitif, ranah psikomotor dan kreativitas siswa.  Pada ranah kognitif pretest dengan rata-rata sebesar 52,8, sedangkan pada ranah kognitif posttest dengan rata-rata sebesar 82,8 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Pada ranah psikomotorik rerata nilai 89,32, disimpulkan nilai rerataata melebihi dari KKM sebesar 75 dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Pada kreativitas siswa rerata nilai 92,65, disimpulkan nilai rerataata melebihi dari KKM.

    Karena experiment sheet praktikum menggunakan software EKTS yang dikembangkan sangat valid, sangat praktis dan efektif maka dapat disimpulkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran.

Kata Kunci: Experiment Sheet Praktikum, software EKTS, kevalidan, kepraktisan, keefektifan.

    This study aims to produce Experiment Sheet learning tools using EKTS software, which are expected to provide solutions to teachers to increase the creativity of students who are fit to be used. Eligibility refers to aspects of validity, practicality, and effectiveness. This research method uses the Research and Development (R&D) method with 10 stages but in the experimental sheet research the results are modified only to the 7th stage. The subjects of this study are students of class XI TITL 3 as product trials, at SMKN 3 Jombang. This study uses a One-Group Pretest-Posttest Design research design to determine differences before and after a group, by providing a treatment in the form of an experimental sheet practicum with EKTS software, the achievement of student competence is obtained from whether there is an increase in value before and after learning.

    The results showed that (1) the level of eligibility for the experiment sheet on the aspect of validity in total validation with a rating of 89%, which means it is very valid to be used, (2) the practical aspects of experiment sheet on the teacher's response getting a rating of 98% and the response of students getting a rating of 88% which means that in the category is very practical and can be used by students during the learning process. (3) the effectiveness of the experiment sheet practicum is produced from the learning outcomes of the cognitive, psychomotor and student creativity. In the pretest cognitive domain with an average of 52.8, while in the posttest cognitive domain with an average of 82.8 with a significance of 0,000 <0.05. In the psychomotor domain, the average value was 89.32, it was concluded that the mean value exceeded the KKM by 75 with a significance of 0,000 <0.05. In the creativity of students, the mean value was 92.65, it was concluded that the mean value exceeded the KKM.

    Because the experiment sheet practicum using EKTS software developed is very valid, very practical and effective, it can be concluded that it is very feasible to use it in learning.

Keywords: Experiment Sheet Practicum, EKTS software, validity, practicality, effectiveness.