Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Native IOS untuk Melacak Aktivitas Self-Directed Learning (SDL) pada Pembelajaran Bahasa Pemrograman Swift 

Development of Native IOS-Based Learning Media to Track Self-Directed Learning (SDL) Activities in Swift Programming Language Learning

Saat ini, teknologi informasi sudah berkembang pesat. Salah satu perkembangan di bidang teknologi ini ditandai dengan munculnya berbagai macam platform yang memiliki bahasa pemrograman tersendiri. Hal ini membuat peserta didik harus belajar lebih banyak dari yang sudah didapatkan dari Lembaga Pendidikan. Alasannya agar mampu berkompetisi di dunia teknologi yang semakin bersaing. Salah satu cara yaitu dengan melakukan pembelajaran mandiri atau Self-Directed Learning (SDL). Namun, kekurangannya yaitu peserta didik tidak tahu kemajuan belajarnya. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengembangkan media pembelajaran untuk melacak aktivitas pembelajaran peserta didik. Metode pengembangan yang digunakan yaitu metode waterfall dan menggunakan IDE Xcode 12 serta Swift 5.3 sebagai bahasa pemrogramannya. Dan menggunakan arsitektur MVC sebagai algoritma pemrograman. Sedangkan metode pengumpulan data menggunakan metode eksperimen. Data yang diperoleh dianalisis satu per satu untuk menentukan keberhasilan pengembangan media pembelajaran. Aktivitas Self-Directed Learning sendiri terdiri dari empat tahap yaitu persiapan, penerapan, pemantauan dan evaluasi. Hasilnya, media pembelajaran dapat dikembangkan menggunakan algoritma aristektur MVC dan mampu melacak aktivitas-aktivitas tersebut dari peserta didik namun tidak bisa mengetahui penyebab keterlambatan atau ketidaksesuaian hasil peserta didik dengan tujuan pembuat materi.

Currently, information technology has developed rapidly. One of the developments in the field of technology is marked by the emergence of various platforms that have their own programming languages. This makes students have to learn more than what has been obtained from educational institutions. The reason is to be able to compete in an increasingly competitive world of technology. One way is to do self-directed learning (SDL). However, the drawback is that students do not know their learning progress. Therefore, researchers are interested in developing learning media to track students' learning activities. The development method used is the waterfall method and uses the Xcode 12 IDE and Swift 5.3 as the programming language. And use MVC architecture as programming algorithm. While the method of data collection using the experimental method. The data obtained were analyzed one by one to determine the success of learning media development. Self-Directed Learning activity itself consists of four stages, namely preparation, implementating, monitoring and evaluation. As a result, learning media can be developed using the MVC architectural algorithm and are able to track these activities from students but cannot find out the causes of delays or discrepancies in student results with the objectives of the material maker.