Penerapan Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Rational Emotive Behaviour Theraphy Untuk Meningkatkan Sikap Percaya Diri Siswa Kelas X Di SMA Widya Darma Surabaya

Application of group counseling through the Rational Emotive Behavior Theraphy approach to improve the self-confidence of grade X students at SMA Widya Darma Surabaya

Percaya diri adalah kesadaran individu yang mengetahui kelebihan dan kelemahannya sehingga apabila seorang individu ini memiliki kesadaran tersebut ia akan merasa yakin pada dirinya sendiri untuk melakukan hal-hal yang positif seperti penerimaan diri, punya sikap optimis, serta berpikir positif sehingga ia dapat bertindak sesuai dengan porsinya dan juga dapat mengendalikan. Kepercayaan diri yang tinggi dapat menyebabkan seseorang mencapai tujuan yang ingin di capai sehingga seseorang bisa sampai pada titik keberhasilan. Namun, apabila ketidak percayaan diri seseorang rendah, seseorang akan cenderung pasif dengan segala kegiatan apapun yang ada dilingkungan sekitarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi Layanan Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Rational Emotive Behaviour Theraphy Untuk Meningkatkan Sikap Percaya Diri Siswa kelas X Di SMA Widya Darma Surabaya 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan menggunakan Pretest dan Posttest. Subjek dalam penelitian ini berjumlah empat orang siswa diambil berdasarkan hasil skor pretest nilai yang paling rendah dengan teknik pengambilan subjek purposive sampling. Dalam penelitian ini empat orang siswa yang mendapatkan nilai rendah akan diberikan layanan konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behaviour theraphy selama 3 kali pertemuan. Teknik analisis data menggunakan Uji Paired T test (parametrik) dengan bantuan aplikasi SPSS 23.

Dari hasil uji hipotesis dapat diketahui bahwa konseling kelompok melalui pendekatan rational emotive behaviour theraphy hasil yang signifikan untuk meningkatkan sikap percaya diri siswa kelas X di SMA Widya Darma Surabaya. Hasil signifikansi dari hasil Uji Paired T-test Asymp.Sig. (2-tailed) memiliki nilai 0,000. Karena 0,000 < 0,05 dan selisih antara rata-rata hasil pre-test dengan rata-rata hasil post-test yaitu -29,250. maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak artinya ada perbedaan yang signifikan pada sikap percaya diri siswa sebelum dan sesudah dilakukan konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior theraphy.

Kata Kunci : Percaya diri, Pendekatan Rational Emotive Behaviour Theraphy, Layanan Konseling kelompok

Self-confidence is the awareness of individuals who know their strengths and weaknesses so that if an individual has this awareness he will feel confident in himself to do positive things such as self-acceptance, have an optimistic attitude, and think positively so that he can act according to his portion. and also control. High self-confidence can cause someone to achieve the goals they want to achieve so that someone can arrive at the point of success. However, if a person's self-confidence is low, a person will tend to be passive with all activities in the surrounding environment. The purpose of this study was to determine the significance of Group Counseling Services through the Rational Emotive Behavior Therapy Approach to Increase the Self-Confidence of Class X Students at SMA Widya Darma Surabaya 2022/2023. This type of research is a pre-experimental design using pretest and posttest. The subjects in this study were four students who were taken based on the results of the lowest pretest scores using the purposive sampling technique. In this study, four students who received low scores were given group counseling services using a rational emotive behavior therapy approach for 3 meetings. The data analysis technique uses the Paired T test (parametric) with the help of the SPSS 23 application.

From the results of the hypothesis testing, it can be seen that group counseling through the rational emotive behavior therapy approach has significant results for increasing the self-confidence of class X students at SMA Widya Darma Surabaya. The results of the significance of the results of the Paired T-test Asymp.Sig. (2-tailed) has a value of 0.000. Because 0.000 <0.05 and the difference between the average pre-test results and the average post-test results is - 29.250. it can be concluded that Ha is accepted and Ho is rejected, meaning that there is a significant difference in students' self-confidence before and after group counseling with a rational emotive behavior therapy approach.

Keywords: Confidence, Rational Emotive Behavior Therapy Approach, Group Counseling Services.