Hubungan Anatomi Fisiologi Rambut dengan Kemampuan raktik Pengeritingan Rambut Kelas XI Kecantikan SMKN 3 Kota Kediri

The Relationshio Between Hair Anatomy and Physiology With The Practical Ability of Hair Curling for Class XI Beauty SMKN 3 Kediri City

Rendahnya pemahaman siswa kecantikan SMKN 3 Kota Kediri tentang pengetahuan anatomi fisiologi rambut  yang menjadi dasar pengetahuan untuk melakukan praktik pengeritingan rambut Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan anatomi fisiologi rambut dengan kemampuan praktik pengeritingan rambut pada siswa kelas XI jurusan Tata Kecantikan di SMKN 3 Kota Kediri.Metode Penelitian yang di gunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan Korelasional. Subjek Penelitian terdiri dari 30 siswa, dengan Pengumpulan data melalui tes pengetahuan dan lembar observasi kinerja/praktik. Hasil pebelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan siswa termasuk dalam kategori sangat baik  dan kemampuan praktik juga tergolong baik . Uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan anatomi fisiologi rambut dengan kemampuan praktik  yang menunjukkan tingkat hubungan kuat. Kesimpulannya, semakin tinggi pengetahuan siswa tentang anatomi fisiologi rambut, semakin baik kemampuan praktik pengeritingan yang dimiliki.

The low understanding of beauty students at SMKN 3 Kota Kediri regarding  knowledge of hair anatomy and phishyology which is the basic of knowledge for practicing hair curling This study aims to determine the relationship between knowledge of hair anatomy and physiology and the ability to practice hair curling in grade XI students majoring in Beauty at SMKN 3 Kota Kediri. The research methot used is  quantitative deskriptive with a correlational approach. The subjects of the study consisted of 30 students, with data collection through knowledge tests and performance practice observation sheets. The result showed that the average knowledge of student was included in the very good category and the ability to practice was also classified as good . The pearson correlation the showed significant relationship between knowledge of hair anatomy and physiology and the ability to practice curling with a correlation Which indicates a strong level of relationship. In conclusion, the higher the students' knowledge of hair anatomy and physiology, the better their curling practice skills