PERAN EKSTRAKURIKULER SENI RUPA DALAM MENUNJANG PRESTASI BIDANG KESENIRUPAAN DI SMP NEGERI 2 LENGKONG NGANJUK

THE ROLE OF FINE ARTS EXTRACURRICULARS IN ACHIEVING ACHIEVEMENT IN THE FIELD OF ART AT JUNIOR HIGH SCHOOL 2 LENGKONG

Pelaksanaan pembelajaran seni budaya di sekolah belum berjalan sesuai harapan, terutama bagi para peserta didik yang memiliki minat dan bakat dalam bidang tersebut. Salah satu faktor penyebabnya adalah alokasi waktu pelajaran yang relatif pendek, yakni dua atau tiga jam pelajaran tiap pekan. Untuk mengatasi persoalan seperti di atas, SMP Negeri 2 Lengkong Nganjuk menerapkan kegiatan Ekstrakurikuler seni sebagai media penyaluran bagi para peserta didik yang berminat dan berbakat dalam bidang seni. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) mendeskripsikan pelaksanaan ekstrakurikuler seni lukis dan batik, (2) mendeskripsikan respon peserta didik terhadap ekstrakurikuler seni lukis dan batik (3) mendeskripsikan peran ekstrakurikuler tersebut dalam pencapaian prestasi bidang seni di sekolah. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, pengamatan, kuesioner dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi dan informan review. Analisis data melalui tahap reduksi data, sajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan ekstrakurikuler seni rupa di SMP Negeri 2 Lengkong Nganjuk memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan minat dan bakat siswa. Bahkan memberikan kesempatan kepada mereka untuk berkompetisi di luar sekolah dan berhasil meraih 22 kejuaraan baik tingkat kabupaten maupun tingkat provinsi Jawa Timur.

Kata Kunci : Ekstrakurikuler, seni rupa, prestasi.

The implementation of cultural arts learning in schools has not gone according to expectations, especially for students who have interest and talents in this field. One of the contributing factors is the relatively short time allocation for lessons, namely two or three hours of lessons every week. To solve problems like the one above, SMP Negeri 2 Lengkong Nganjuk implements extracurricular arts activities as a medium of distribution for students who are interested and talented in the arts. This research was conducted with the aim of (1) describing the extracurricular implementation of painting and batik, (2) describing the students responses to extracurricular implementation of painting and batik (3) describing the role of these extracurricular activities in achieving achievement in the arts at school. This research is a descriptive study using a qualitative approach. Data collection methods and documentation. The validity of the data used triangulation and informant reviews. Data analysis through the stages of data reduction, data presentation and verification. The results showed that the art extracurricular activities at SMP Negeri 2 Lengkong Nganjuk made a significant contribution to the development of student’s interest and talents. It even gave them the opportunity to compete outside of school and won 22 championships both at the district and provincial level in East Java.

Keywords : Extracurricular, visual art, achievment.