Kontribusi Dukungan Orang Tua dan Teman Sebaya terhadap Kepercayaan Diri Atlet Usia Sekolah Menengah Pertama di Cahaya Lestari Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi dukungan orang tua dan teman sebaya terhadap kepercayaan diri atlet usia SMP di klub bolabasket cahaya lestari surabaya. Peran orang tua dan teman sebaya berpengaruh terhadap kepercayaan diri seorang atlet remaja,arti dari kepercayaan diri adalah mengacu pada keyakinan orang dalam melaksanakan  tugas tertentu, terpaut dengan keahlian spesial. Rasa keyakinan  diri  yang tinggi  muncul  kala  persepsi  tentang seberapa sanggup, signifikan, dan kelayakan pengalaman dalam melakukan suatu aktivitas diawali oleh suatu  proses serta akhir yang baik ataupun  kesuksesan. Tujuan dari penelitian ini mengetahui kontribusi dukungan orang tua dan teman sebaya terhadap kepercayaan diri. Secara teori dukungan orang tua serta teman sebaya dapat membantu kepercayaan diri atlet usia SMP di cahaya lestari, tetapi terdapat masalah contohnya adalah pola komunikasi yang kurang baik (mengkritik, menegur) sehingga berpengaruh dalam kepercayaan diri, sedangkan atlet remaja yang tidak memiliki teman sebaya berasal dari sekolah yang sama memiliki rasa kurang percaya diri atau minder sehingga menyebabkan perilaku tertutup, dan menarik diri dari lingkungan sosial di klub.

Penelitian ini adalah mencari kontribusi tanpa adanya treatmen, penelitian ini menggunakan kuisioner sebagai metode pengambilan data dan pengolahan data menggunakan SPSS 23.0. Penelitian ini dilaksanakan melalui pertemuan zoom dan peneliti memberikan kuisioner menggunakan google form.

Hasil penelitian ini adalah dukungan orang tua terhadap kepercayaan diri berkontribusi sebesar 14,6%, dan dukungan teman sebaya terhadap kepercayaan diri  sebesar 33,1%. Berdasarkan hasil penelitian diatas kategori dukungan orang tua mendapatkan rata- rata rendah dan dukungan teman sebaya sedang, sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.

This study aims to determine the contribution of parental and peer support to the self-confidence of junior high school age athletes at the Cahaya Lestari Basketball Club, Surabaya. The role of parents and peers affects the self-confidence of a teenage athlete, the meaning of self-confidence is referring to people's beliefs in carrying out certain tasks, related to special skills. A high sense of self-confidence arises when the perception of how capable, significant, and appropriate the experience is in carrying out an activity is initiated by a process and a good ending or success. The purpose of this study was to determine the contribution of parental and peer support to self-confidence. Theoretically, parental and peer support can help junior high school age athletes' self-confidence in a sustainable light, but there are problems, for example, poor communication patterns (criticizing, reprimanding) so that it affects self-confidence, while adolescent athletes not have peers come from the same school has a lack of self-confidence or inferiority so that it causes closed behavior, and withdraws from the social environment at the club.

Type of research is looking for contributions without any treatment, this study uses a questionnaire as a method of data collection and data processing using SPSS 23.0. This research was conducted through a zoom meeting and the researchers gave a questionnaire using a google form.

The results of this study are parental support for self-confidence contributed 14.6%, and peer support for self-confidence was 33.1%. Based on the results of the research above, the category of parental support gets a low average and moderate peer support, the rest is influenced by other variables.