PENGARUH KONTEN YOUTUBE TENTANG ISU GENDER TERHADAP KESADARAN PEREMPUAN DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN (FIP) UNESA

THE INFLUENCE OF YOUTUBE CONTENT ABOUT GENDER ISSUES ON WOMEN'S AWARENESS AT THE FACULTY OF EDUCATION (FIP) UNESA

Pendidikan gender sebagai salah satu wujud pendidikan sepanjang hayat pada masyarakat era digital yang telah memiliki banyak media untuk berpendapat dan mulai melek dengan status dan pelabelan gender secara tradisional yang sebagian besar merugikan perempuan. Perempuan sebagai subjek yang paling dirugikan oleh tatanan gender yang dibangun masyarakat dan patriarki harus menyadari bahwa kebudayaan dan tradisi yang mengarah pada isu gender (bias gender, marginalisasi peran gender dan kekerasan berbasis gender) adalah salah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ukuran pengaruh konten di media digital Youtube terhadap kesadaran perempuan FIP (Fakultas Ilmu Pendidikan) Unesa terkait isu- isu gender yang dinormalisasi oleh patriarki. Pada penelitian ini digunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional dan instrumen penelitian berupa angket tertutup, dan wawancara terencana. Hasil data yang didapatkan dari angket tertutup diuji dengan uji normalitas dan linieritas, kemudian, dianalisis menggunakan teknik analisis data regresi sederhana untuk merumuskan hasil dari penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konten youtube terkait isu gender memberikan dampak terhadap kesadaran perempuan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Unesa untuk memberikan makna dan menyadarkan mereka terkait nilai- nilai kesetaraan gender dalam berbagai lingkungan (rumah tangga, sosial).

Kata Kunci: Kesadaran Perempuan, Kesetaraan Gender, Literasi Digital

Gender education as a form of lifelong education in a digital era society that already has a lot of media to express opinions and is starting to be literate with traditional gender status and labeling which mostly harms women. Women as the subject who are most disadvantaged by the gender structure built by society and patriarchy must realize that the culture and traditions that lead to gender issues (gender bias, marginalization of gender roles and gender-based violence) are wrong. The purpose of this study was to determine the size of the influence of content on digital media Youtube on the awareness of FIP (Faculty of Education) Unesa women regarding gender issues which were normalized by patriarchy. This research uses quantitative methods with correlational research types and research instruments in the form of closed and planned questionnaires. The results of the data obtained from closed questionnaires were tested with normality and linearity tests, then analyzed using simple regression data analysis techniques to formulate the results of the study. The results of this study indicate that gender-related youtube content has an impact on women's awareness of the Faculty of Education (FIP) Unesa to provide meaning and awareness related to gender-related values ​​in various environments (household, social).

Keywords: Women's Awareness, Gender Equality, Digital Literacy