Pengembangan PPT Ispring Suite Materi Sumpah Pemuda dalam Menguatkan Sikap Multikultural Siswa Kelas VIII UPT SMPN 1 Gresik

Development Of The PPT Ispring Suite Materials Of Youth Pledge In Strengthening The Multicultural Attitude Of Students Of Class VIII UPT SMPN 1 Gresik

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media berupa power point ispring suite yang dikonversikan menjadi sebuah aplikasi android, serta menguji kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan saat digunakan dalam pembelajaran. Materi yang disertakan yakni sumpah pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika untuk menguatkan sikap multikultural siswa kelas VIII A UPT SMPN 1 Gresik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan model ADDIE yang dikemukakan oleh Lee & Owens. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pengembangan model ADDIE Lee & Owens terdiri atas lima tahapan meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Tingkat kelayakan media pembelajaran diperoleh dari validasi ahli materi dengan persentase 89,3% kategori sangat layak, validasi ahli media dengan persentase 90,67% kategori sangat layak, dan validasi ahli praktisi dengan persentase 91% kategori sangat layak. Tingkat kepraktisan media pembelajaran diperoleh dari hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan kepada 6 siswa dengan persentase 93,125% kategori sangat praktis dan uji coba kelompok besar sebanyak 31 siswa dengan persentase 94,75% kategori sangat praktis. Tingkat keefektifan diperoleh dari evaluasi sikap yang dikerjakan oleh siswa dengan persentase 92% kategori sangat efektif. Dengan demikian, media pembelajaran power point ispring suite materi sumpah pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika bagi siswa kelas VIII A di UPT SMPN 1 Gresik yang telah dikembangkan sangat layak, sangat praktis, dan sangat efektif dalam pembelajaran daring maupun luring.

     Kata Kunci: Media Pembelajaran, Ispring Suite, PPKn.

The purpose of this research is to develop media in the form of power point ispring suite which is converted into an android application, and to test its feasibility, practicality, and effectiveness when used in learning. The material included is the youth oath in the framework of Bhinneka Tunggal Ika to strengthen the multicultural attitude of class VIII A students of UPT SMPN 1 Gresik. The method used in this study is Research and Development with the ADDIE model proposed by Lee & Owens. The results of this study indicate that the Lee & Owens ADDIE model development process consists of five stages including analysis, design, development, implementation, and evaluation. The feasibility level of learning media was obtained from material expert validation with a percentage of 89.3% in the very feasible category, media expert validation with a percentage of 90.67% in the very feasible category, and expert practitioner validation with a percentage of 91% in the very feasible category. The level of practicality of learning media is obtained from the results of small group trials conducted on 6 students with a percentage of 93.125% in the very practical category and large group trials with 31 students with a percentage of 94.75% in the very practical category. The level of effectiveness was obtained from the attitude evaluation carried out by students with a percentage of 92% in the very effective category. Thus, the ispring suite power point for youth oath material in the Bhinneka Tunggal Ika frame for class VIII A students at UPT SMPN 1 Gresik which has been developed is very feasible, very practical, and very effective in online and offline learning.

     Keywords: Learning Media, Ispring Suite, Civic Education.